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Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 17, Iss 2, Pp 531-545 (2018)
O artigo analisa os discursos veiculados pela Revista de Ensino (1902-1918), especialmente, aqueles relacionados à formação e à identidade dos professores, comparando-os aos da grande mídia produzidos a partir do que se convencionou chamar de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9e8e7a6d7beb4b4aa330b84149ef16ed
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 35, Iss 4, Pp 1277-1295 (2017)
The treatment multiplicity of current emergent social issues is infinite; diverse possibilities of theoretical analysis are possible for different issues concerning distinct scholars. Regarding these possibilities, this essay aims to discuss the viol
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https://doaj.org/article/c48442f71b96478a93ff6cb277746e9c
Publikováno v:
Brazilian Journal of Forensic Sciences, Medical Law and Bioethics, Vol 6, Iss 3 (2017)
Esta pesquisa tem como objetivo produzir mais conhecimento a respeito das mudanças que vêm ocorrendo com relação à adoção de crianças e adolescentes por casais homoafetivos brasileiros. A fim de alcançar este objetivo, a pesquisa se classifi
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https://doaj.org/article/e77a9753ef3f4000b61606105734e25e
Publikováno v:
Brazilian Journal of Forensic Sciences, Medical Law and Bioethics, Vol 4, Iss 4 (2015)
O presente artigo busca pensar o controle legal e penal brasileiro a partir de uma vertente da criminologia contemporânea, justamente aquela que pondera criticamente sobre a sociedade e sobre suas formas de controle desde os seus primórdios, coment
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https://doaj.org/article/a2b34898c7bb47edb9a6f6c915c665cb
Autor:
Arlindo da Silva Lourenço
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
O objetivo da pesquisa foi estudar a psicologia dos Agentes de Segurança Penitenciária (ASPs), como integrantes de um grupo profissional no exercício de sua função no interior do cárcere. O referencial teórico foi a Teoria de Campo de Kurt LEW
Autor:
Arlindo da Silva Lourenço, Cintia Copit Freller, Fátima França, José Leon Crochík, Pedro Fernando da Silva
Publikováno v:
Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia. 13:1-20
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3bb95aae9d7c48db9dd6ab109849a61f
https://doi.org/10.36298/gerais2019120107
https://doi.org/10.36298/gerais2019120107
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 17, Iss 2, Pp 531-545 (2018)
O artigo analisa os discursos veiculados pela Revista de Ensino (1902-1918), especialmente, aqueles relacionados à formação e à identidade dos professores, comparando-os aos da grande mídia produzidos a partir do que se convencionou chamar de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::88eddcf083b11f4b0800b77d8194ba8b
http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/43302
http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/43302
Publikováno v:
Perspectiva. 35:1277-1295
A multiplicidade de tratamento das questões sociais emergentes atuais é infinita; diversas possibilidades de análise de encaminhamentos teóricos são possíveis para variadas questões, a partir de distintos estudiosos. Considerando tais possibil
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0fd83db6c97a75aa83c9970f81456b71
https://doi.org/10.5007/2175-795x.2017v35n4p1277
https://doi.org/10.5007/2175-795x.2017v35n4p1277
Trata-se de obra coletiva de professores, pesquisadores e profissionais da Psicologia sobre a produção e circulação de documentos escritos oriundos de avaliações, psicodiagnósticos e consultorias em diferentes campos de atuação. Os temas ver
Publikováno v:
Brazilian Journal of Forensic Sciences, Medical Law and Bioethics, Vol 6, Iss 3 (2017)
Esta pesquisa tem como objetivo produzir mais conhecimento a respeito das mudanças que vêm ocorrendo com relação à adoção de crianças e adolescentes por casais homoafetivos brasileiros. A fim de alcançar este objetivo, a pesquisa se classifi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::27843d01e6c8175302903c69c0d46674
https://doi.org/10.17063/bjfs6(3)y2017439
https://doi.org/10.17063/bjfs6(3)y2017439