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Autor:
Arley Castro Uchima
Publikováno v:
Plumilla Educativa, Vol 32, Iss 2, Pp 159-184 (2023)
El artículo se deriva de una tesis del Doctorado en Formación en Diversidad de la Universidad de Manizales y se enfoca en el impacto del discurso intercultural en la educación, especialmente en Riosucio del Departamento de Caldas, Colombia (2022-2
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5a20e80f887746e8b20504d28a272734