Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Ariq Nurjannah Irbah"'
Publikováno v:
Jurnal PG-PAUD Trunojoyo, Vol 9, Iss 2, Pp 18-27 (2022)
Sebagian besar sebuah pembelajaran ditentukan oleh bagaimana cara pendidik dalam berkarya yang dibantu oleh model-model pembelajaran. Model pembelajaran yang berpusat pada anak (Student-centered learning), seperti model pembelajaran bermuatan STEAM m
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/93fcf7b68716409eb2aace5cc673560a
Publikováno v:
Wisdom: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Vol 3, Iss 2 (2022)
Abstract: Art ability is one of the main aspects that must be developed in improving children's skills. Art also has a very important influence in stimulating the development of a child's brain. The purpose of this study was to find out how the artis
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4bae913066714a969b85e7c03fef2d76
Publikováno v:
Wisdom: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Vol 3, Iss 2 (2022)
Financial education needs to be done by parents because parents are an important role in family education. This study aims to determine how the role of parents in conducting financial education in early childhood. The method in this study uses a qual
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/59f0fda5ec5a46e587e94e94a6094f5e
Autor:
Rifqi Humaida, Ariq Nurjannah Irbah, Khamim Zarkasih Putro, Amikratunnisyah Amikratunnisyah, I'in Anggryani
Publikováno v:
eL-Muhbib: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Dasar. 6:155-163
Setiap orang berhak mendapatkan layanan pendidik yang sesuai dengan kebutuhan. Anak dengan keterbatasan tertentu tidak boleh di pandang sebelah mata sebagai manusia yang tidak membutuhkan pendidikan. Penlitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana
Publikováno v:
JOYCED: Journal of Early Childhood Education. 2:72-82
After the pandemic, there have been various controversies in the world of education, namely that there are institutions that are ready or not for the Merdeka Belajar Curriculum. These considerations range from skill preparation and teacher training,
Publikováno v:
ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal. 9:199