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pro vyhledávání: '"Arinalda Silva Locatelli"'
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 8, Pp 1-29 (2023)
The writing deals with the correlation between caring and educating from the point of view of daycare monitors and teachers. The discussion is based on curricular documents about and for Early Childhood Education, in dialogue with authors who discuss
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6758dca6864946eda92b9fc8607770a8
Autor:
Arinalda Silva Locatelli, Bethânia Alves Costa Zandomínegue, Cássia Ferreira Miranda, Francisca Rodrigues Lopes, Juliane Gomes de Sousa
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 8, Pp 1-3 (2023)
O Dossiê OLHARES NA EDUCAÇÃO INFANTIL tem como objetivo discutir aspectos acerca da Educação Infantil enquanto espaço formativo em suas diferentes concepções e constituições. Compõe-se de vinte e cinco artigos em sua totalidade, que buscam
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b89dd6027b784700ab46cebf5c7cf4f3
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 47, Iss 1 (2022)
O artigo tem como objetivo analisar a categoria docência como profissão, considerando aspectos predominantemente subjetivos, a partir da dimensão status e identidade docente. Utilizou-se como base os resultados obtidos a partir dos questionários
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dfa0c9be10974db4a63c27f2595c9aa6
Publikováno v:
Educar em Revista, Vol 35, Iss 78, Pp 263-281 (2019)
RESUMO Neste artigo, apresentam-se os resultados de pesquisa cujo objetivo foi analisar as dimensões constitutivas do trabalho docente na Educação Infantil pública e sua relação com o processo de expansão das políticas educativas voltadas par
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/df05a6dd29c74ebd9edf633ced55b64c
Publikováno v:
Interfaces da Educação, Vol 4, Iss 11, Pp 161-181 (2013)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3d073c8c32c945389d7f3baddbece0a0
Publikováno v:
Em Extensão, Vol 12, Iss 2, Pp 158-167 (2013)
O presente artigo busca socializar a experiência vivenciada no projeto de extensão Cineclubinho UFToca. O projeto utiliza a linguagem audiovisual como base, objetivando promover o audiovisual como um agente de desenvolvimento cultural e social para
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https://doaj.org/article/b86c32baadec4e608a2a39f52b7f305e
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 6, Iss 1 (2016)
Partindo da verificação de dados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), bem como de índices de conclusão, evasão e retenção no curso de Pedagogia do campus de Tocantinópolis da Universidade Federal de Tocantins (UFT), buscamo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/512f6f1124dd4d1d83b8513f140f3ea3
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo, Vol 6, Iss 3 (2014)
As reflexões aqui promovidas se referem aos passos iniciais de um estudo sobre as políticas educacionais para o campo, especialmente as políticas nas áreas pedagógicas e curricular. Entendemos que se constitui um tema recorrente e necessário um
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ad48ebbbdc5048d0b33e5979fa0d9ca1
Autor:
Arinalda Silva Locatelli
Publikováno v:
Revista Educação e Emancipação, Pp 248-249 (2015)
A pesqu isa O cotidiano dos(as) professores(as) do ensino fundamental e a possibilidade da práxis no processo de formação continuada teve como principal objetivo analisar o cotidiano dos(as) professores(as) do ensino fundamental buscando sua rela
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https://doaj.org/article/4b81ee0b66df4e27ab05f0cdcacccb22
Publikováno v:
Educar em Revista v.35 n.78 2019
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Educar em Revista, Vol 35, Iss 78, Pp 263-281 (2019)
Educar em Revista, Volume: 35, Issue: 78, Pages: 263-281, Published: 05 DEC 2019
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Educar em Revista, Vol 35, Iss 78, Pp 263-281 (2019)
Educar em Revista, Volume: 35, Issue: 78, Pages: 263-281, Published: 05 DEC 2019
RESUMO Neste artigo, apresentam-se os resultados de pesquisa cujo objetivo foi analisar as dimensões constitutivas do trabalho docente na Educação Infantil pública e sua relação com o processo de expansão das políticas educativas voltadas par
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0f44f61cd8196eeefbc5c5e273d99ab7
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602019000600263
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602019000600263
