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Universidad de Antioquia
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RESUMEN: El análisis y comprensión de los fenómenos que se presentan alrededor de las Tecnologías de la Información y la Comunicación [TIC] han motivado diferentes planteamientos en relación con la forma en que se insertan en los procesos educ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::afb0681d698ca1868df4c5a9f80668fb
Autor:
Pabón Rúa, Jhon Daniel, Cardona Zapata, Mónica Eliana, López Ríos, Sonia, Arias Gil, Vanessa, Jiménez Gómez, Jhonatan
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RESUMEN: En el presente trabajo se identificaron en un grupo de profesores, estrategias y percepciones sobre la implementación de Recursos Educativos Digitales para apoyar los Trabajos Prácticos de Laboratorio en la enseñanza de la física. Para e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5cb4ec5f033f01f5978fc334b7029512
Publikováno v:
Tecné, Episteme y Didaxis; ene-jun2022, Issue 51, p135-151, 17p
Autor:
López Ramírez, Victor Julián
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RESUMEN: En las clases de física a nivel de la enseñanza media en las instituciones públicas de Medellín, son recurrentes diversas problemáticas para el desarrollo de la actividad práctica y experimental con los estudiantes, entre ellas la falt
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e93afee9da1a1fa54d3342a53b7765c4