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Akademický článek
Condição de produção vocal do professor em diferentes situações funcionais
Autor: Aline Ferreira de Brito Mota, Ariane Damasceno Pellicani, Rodrigo Dornelas, Lilian Neto Aguiar Ricz
Publikováno v: CoDAS, Vol 34, Iss 1 (2021)
RESUMO Objetivo verificar se professores com menor uso vocal em decorrência da carga horária de trabalho reduzida apresentam menor queixa de distúrbio vocal e melhores condições ambientais e organizacionais de trabalho. Método participaram do e
Externí odkaz: https://doaj.org/article/4bae5b6411b443b69fde14d1b3fc6cc8
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Atendimento vocal à pessoa trans: uma apresentação do Protocolo de Atendimento Vocal do Ambulatório Trans e do Programa de Redesignação Vocal Trans (PRV-Trans)
Autor: Rodrigo Dornelas, Kelly da Silva, Ariane Damasceno Pellicani
Publikováno v: CoDAS, Vol 33, Iss 1 (2021)
RESUMO Objetivo Apresentar o Protocolo de Atendimento Vocal do Ambulatório Trans (PAV-trans) e o Programa de Redesignação Vocal (PRV-trans) para pessoas trans. Método O protocolo é composto pelas seguintes etapas: 1) encaminhamento do usuário;
Externí odkaz: https://doaj.org/article/32a2c11d26bc4ab086bcfefb9c844839
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Métodos de avaliação discente em um curso de graduação baseado em metodologias ativas
Autor: Aline Cabral de Oliveira-Barreto, Raphaela Barroso Guedes-Granzotti, Danielle Ramos Domenis, Ariane Damasceno Pellicani, Kelly da Silva, Rodrigo Dornelas, Carla Patrícia Hernandez Alves Ribeiro César
Publikováno v: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 12, Iss esp., Pp 1005-1019 (2017)
O presente estudo tem por objetivo comparar e correlacionar os resultados das avaliações formativa e somativa nas sessões tutoriais e habilidades práticas de um curso de graduação em Fonoaudiologia de uma Universidade pública brasileira. A amo
Externí odkaz: https://doaj.org/article/75530c3b8153456e81080699a9f0bb60
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Situação-problema como disparador do processo de ensino-aprendizagem em metodologias ativas de ensino
Autor: Raphaela Barroso Guedes-Granzotti, Kelly da Silva, Rodrigo Dornelas, Carla Patrícia Hernandez Alves Ribeiro Cesar, Ariane Damasceno Pellicani, Danielle Ramos Domenis
Publikováno v: Revista CEFAC, Vol 17, Iss 6, Pp 2081-2087 (2015)
RESUMO: Objetivo: descrever o processo de elaboração de uma Situação-Problema e de um Módulo de aprendizagem e refletir a importância destes na formação do Fonoaudiólogo. Métodos: estudo descritivo do processo de elaboração de uma Situaç
Externí odkaz: https://doaj.org/article/8837bb70ed00462e8c08ce528f8ba42c
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Intensidade dos sintomas da fadiga vocal e parâmetros acústicos de professoras antes e após exposição vocal
Autor: Aline Ferreira de Brito-Mota, Rodrigo Dornelas, Ariane Damasceno Pellicani, Alice Fontes Ramos, Francisco Flavio Santos
Publikováno v: Distúrbios da Comunicação. 33:428-436
Introdução: A fadiga vocal é um conjunto de sintomas vocais manifestados após o uso prolongado e/ou intenso da voz, algo amplamente observado em professores. Objetivo: descrever e comparar os parâmetros acústicos e de autopercepção dos sinais
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::983b8f6dfabecbcac1fc11c49b5b2dda
https://doi.org/10.23925/2176-2724.2021v33i3p428-436
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Active teaching methodologies in health area: comparison between the oral and written speeches of college students
Autor: Carla Patrícia Hernandez Alves Ribeiro César, Rodrigo Dornelas, Ariane Damasceno Pellicani, Raphaela Barroso Guedes-Granzotti, Danielle Ramos Domenis, Kelly da Silva
Publikováno v: Bioscience Journal, Vol 33, Iss 1 (2017)
The aim of this study was to compare the performance between the oral and written speeches of students of the Health area that use active teaching methodologies. Thus, it was designed a study of observational, transversal and analytical nature, compa
Externí odkaz: https://doaj.org/article/206d33e000024c0694c0d8cf2998f18c
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Estudo de série de casos sobre voz e transexualidade: características acústicas de homens e mulheres trans brasileiras
Autor: Rodrigo Dornelas, Mariana Queiroz, Ariane Damasceno Pellicani, Aline Ferreira de Brito
Publikováno v: Distúrbios da Comunicação. 33:257-264
Objetivo: Descrever as características acústicas na voz de homens e mulheres trans. Método: Participaram desta pesquisa seis pessoas trans, dois homens e quatro mulheres trans, com idade superior a 18 anos. Foram utilizados o software SoundForge 1
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::77ebba8ddd0cf3f27f197f18de40f1a8
https://doi.org/10.23925/2176-2724.2021v33i2p257-264
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