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Autor:
Ariadne A. Costa, Rafael B. Frigori
Publikováno v:
Frontiers in Research Metrics and Analytics, Vol 9 (2024)
In this study, we analyze the changes over time in the complexity and structure of words used in article titles and the connections between articles in citation networks, focusing on the topic of artificial intelligence (AI) up to 2020. By measuring
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https://doaj.org/article/c14c7e1fe7be47208f9fd62e71a66746
Autor:
Mauricio Girardi-Schappo, Ludmila Brochini, Ariadne A. Costa, Tawan T. A. Carvalho, Osame Kinouchi
Publikováno v:
Physical Review Research, Vol 2, Iss 1, p 012042 (2020)
Recent experiments suggested that a homeostatic regulation of synaptic balance leads the visual system to recover and maintain a regime of power-law avalanches. Here we study an excitatory/inhibitory (E/I) mean-field neuronal network that has a criti
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https://doaj.org/article/9d7e663179cc47e9952ea368bc2dc626
Publikováno v:
Entropy, Vol 19, Iss 8, p 399 (2017)
Networks of stochastic spiking neurons are interesting models in the area of theoretical neuroscience, presenting both continuous and discontinuous phase transitions. Here, we study fully-connected networks analytically, numerically and by computatio
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https://doaj.org/article/b70dfc8a3997452c9aaa2e6ede50eb6d
Autor:
Ariadne da Costa Peres, Licurgo Peixoto de Brito (In Memorian), Marcos Augusto Carvalho Pereira
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 10, Iss 1 (2022)
O estado da arte tem a função de situar o pesquisador acerca da produção, pesquisas e posicionamentos sobre o seu o objeto de estudos, ação que norteia as intenções de pesquisa. Nesse sentido, investigar as pesquisas sobre a educação ambien
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https://doaj.org/article/099ac83924384affabe7fb032ef5f469
Publikováno v:
Nova Revista Amazônica, Vol 8, Iss 1, Pp 205-213 (2020)
O presente artigo almeja compreender como os espaços não formais de ensino podem contribuir para a conexão dos saberes científicos e da tradição para a formação de professores que educam no campo nos anos iniciais de ensino. A partir deste pr
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https://doaj.org/article/64187e56c92d41bf91b9a266cd564d09
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 39, Iss 2 (2021)
O presente trabalho, de cunho qualitativo, investiga marcas da construção identitária de formadores de professores de um curso de Licenciatura em Ciências Naturais possíveis de serem depreendidas quando relatam sobre as suas práticas pedagógic
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https://doaj.org/article/f6358056f13147588dcfef0ef8e6748b
The self-avoid random walk algorithm has been extensively used in the study of polymers. In this work we study the basic properties of the trajectories generated with this algorithm when two interactions are added to it: contact and folding interacti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c4c1e4af2eaf072937582b7226410627
https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-2823784/v1
https://doi.org/10.21203/rs.3.rs-2823784/v1
Publikováno v:
Educação em Ciências no Brasil: interlocuções entre a universidade e a educação básica ISBN: 9786589932710
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::da5b4ceecf9d426cf55c7496d6fd5b4c
https://doi.org/10.52788/9786589932710.1-3
https://doi.org/10.52788/9786589932710.1-3
Publikováno v:
Nova Revista Amazônica; v. 10, n. 2 (2022): AUTISMO EM PAUTA; 131--142
Este artigo busca compreender discussões epistemológicas que contribuem para a conexão dos saberes formais e dos saberes da tradição, a partir da formação de professores em espaços não formais no ensino de ciências na Amazônia paraense, ha
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d46738025dd4484ff90a7ebb7d308afa
https://periodicos.ufpa.br/index.php/nra/article/view/13528
https://periodicos.ufpa.br/index.php/nra/article/view/13528
Autor:
Bastos, Sandra Nazaré Dias, Carvalho, Laina Costa, Nelane Do Socorro Marques-Silva, Ariadne Da Costa Peres
Resumo: Essa pesquisa teve como objetivo investigar como futuros professores de Biologia percebem a Educação Ambiental (EA) e seu ensino. Partimos do pressuposto de que a forma como pensam e se relacionam com o ambiente implica diretamente na forma
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::031c94181fb23bfbeab3656c00d11905