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pro vyhledávání: '"Ariadna Rodríguez-Teijeiro"'
Publikováno v:
Social Sciences, Vol 12, Iss 12, p 688 (2023)
This paper focuses on the analysis of information on environmental catastrophes published in the digital editions of different national and regional newspapers, from a theoretical perspective that situates them as possible amplifiers of the social pe
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https://doaj.org/article/2919d082dc264e218c39d93c110a4831
Publikováno v:
Red U, Vol 16, Iss 2, Pp 39-56 (2018)
En este artículo se retrata la evolución como asignatura, desde su implantación en el curso 2008-09, de los Trabajos de Fin de Grado (TFG) en la Titulación de Sociología de la Universidade da Coruña. Por tanto, su objetivo analítico principal
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https://doaj.org/article/aadb063c826d4b76ba4ad820561ce22f
Publikováno v:
Gestión y Análisis de Políticas Públicas, Vol 5, Iss 9 (2013)
Sólo algunos meses después de su victoria en las elecciones al Parlamento de Galicia, el Partido Popular desmanteló el programa de escuelas de educación infantil denominado “Galescolas”, que había puesto en marcha el anterior gobierno bipart
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https://doaj.org/article/e223271b026040379fdd975964ae2fb1
Publikováno v:
RIPS: Revista de Investigaciones Políticas y Sociológicas. 17
Resumen: Esta nota de investigación presenta los resultados de un trabajo novedoso en el estudio de la percepción social de la corrupción en España. Las fuentes habituales para realizar este tipo de análisis proceden de estudios cuantitativos qu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::825f0bbde16bfdfb0898a6622dc50ca2
https://doi.org/10.15304/rips.17.2.5672
https://doi.org/10.15304/rips.17.2.5672
Publikováno v:
REDU. Revista de Docencia Universitaria. 16:39
En este artículo se retrata la evolución como asignatura, desde su implantación en el curso 2008-09, de los Trabajos de Fin de Grado (TFG) en la Titulación de Sociología de la Universidade da Coruña. Por tanto, su objetivo analítico principal
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c0e5a55fdd8c8ade530c40817938fcb9
https://doi.org/10.4995/redu.2018.10180
https://doi.org/10.4995/redu.2018.10180
Autor:
Rodríguez-Teijeiro, Ariadna1 (AUTHOR) ariadna.rodriguez@udc.es, Román-Masedo, Laura1 (AUTHOR)
Publikováno v:
Social Sciences (2076-0760). Dec2023, Vol. 12 Issue 12, p688. 18p.
Autor:
Estapé-Dubreuil, Glòria
Publikováno v:
Revista de Docencia Universitaria (REDU). jul-dec2018, Vol. 16 Issue 2, p9-13. 5p.
Autor:
Berdón-Prieto, Pablo, Herrero-Izquierdo, Jacobo, Reguero-Sanz, Itziar, Martín-Jiménez, Virginia
Publikováno v:
Comunicación y Hombre; ene2021, Issue 17, p53-72, 20p
La docencia universitaria actual debe transmitir al alumnado un profundo conocimiento de la realidad social en cada uno de los campos y disciplinas que aborde y ello es todavía más obligado en las ciencias sociales. Hay que conocer la realidad de m
