Zobrazeno 1 - 10
of 2 826
pro vyhledávání: '"Argumentação."'
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Pp 1-28 (2024)
O objetivo desta investigação foi analisar pesquisas publicadas no período de 2014 a 2018 no Brasil, que abordam a prática da argumentação na escola básica, levantadas no catálogo de teses e dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f9aeaea825ad4666a43aeb78dc458777
Publikováno v:
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 26 (2024)
RESUMO: O objetivo que direciona este trabalho é o de refletir teoricamente sobre a promoção de uma Alfabetização Científica e Tecnológica (ACT) como transformação social, no contexto de sala de aula, a partir de uma Tecnologia Social (TS).
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1fc9271a683944b686f296042ba483dd
Publikováno v:
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 26 (2024)
RESUMO: O artigo teve por objetivo compreender os sentidos que os professores de um curso de licenciatura em Química atribuem à argumentação. Trata-se de uma investigação qualitativa, em que se usou a teoria da argumentação no seu decurso met
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f4df8569c85f4e0f98f0e31a6a94d6ec
Publikováno v:
Revista de Iniciação à Docência, Vol 9, Iss 1 (2024)
O presente trabalho relata a experiência didática vivenciada na realização da oficina “Organização textual e argumentação aplicadas ao gênero ‘coluna jornalística’”. Neste sentido, expõe os contextos da parceria desenvolvida entre
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1a2e953ccaff4860ad2f61b3c093ae24
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 41, Iss 1 (2024)
Apresentamos neste artigo uma análise de como estudantes universitários articulam os domínios conceitual, epistêmico, social e material do conhecimento científico enquanto argumentam entre si durante a resolução de problemas. A coleta de dados
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/78f728f07f4443b097c9108c2269e165
Autor:
Henrique Marins de Carvalho
Publikováno v:
Revista Nova Paideia, Vol 6, Iss 2 (2024)
O texto aborda a elaboração de uma tarefa inspirada na abordagem Mentalidades Matemáticas (MM), desenvolvida por Jo Boaler, com o intuito de promover um aprendizado matemático que valorize múltiplas estratégias de resolução de problemas, dive
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6f3e84c5f87c499bbf6b6d2cf87c000a
Publikováno v:
Cadernos de Linguística, Vol 5, Iss 2 (2024)
Para Leitão (2007a; 2007b), a argumentação é um mecanismo privilegiado para a aquisição da linguagem e do conhecimento, perpassando dimensões como a dialógico-discursiva, dialética, social e epistêmica. Demonstra-se, assim, a importância d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/78d362357adb456cb827bdf1097a174f
Publikováno v:
Cadernos de Linguística, Vol 5, Iss 2 (2024)
O presente texto, a partir de dois dados extraídos do corpus de nossa pesquisa de mestrado, tem como objetivo discorrer sobre o discurso argumentativo de L., especificamente o papel da gestualidade e multimodalidade (Cavalcante, 1994; Cavalcante/Bra
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ff84d292fd0b4b208379527b1410737e
Publikováno v:
Vitruvian Cogitationes, Vol 4, Iss extra, Pp 233-245 (2023)
Este trabalho é fruto de uma pesquisa de mestrado na modalidade profissional em Ensino de Ciências Exatas. Dentre os resultados empíricos emergentes, esta análise irá destacar as contribuições da iniciação científica para o desenvolvimento
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6082ecd7c08b44aeb8b22a79a7a47b19
Autor:
Gabriel Isola-Lanzoni
Publikováno v:
Linha D'Água, Vol 36, Iss 3 (2023)
A obra Introdução às Teorias da Argumentação, organizada pelo Prof. Dr. Eduardo Lopes Piris e pelo Prof. Dr. Rui Alexandre Grácio, marca um momento oportuno para os estudos de argumentação no Brasil, uma vez que busca, nas palavras dos organi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5f6244a8de9f4a3687d3d2f79cc934ca