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Aprehender sobre la lectoescritura con estudiantes de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica
Autor: Argüello Scriba, Sol, Regueyra Edelmann, María Gabriela
Publikováno v: Estudios; No. 39 (2019): Diciembre 2019-Mayo 2020
Estudios; Núm. 39 (2019): Diciembre 2019-Mayo 2020
Estudios; N.º 39 (2019): Diciembre 2019-Mayo 2020
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This article synthesizes the perception of nine Social Work students on reading comprehension and written production based on their realities, expectations and experiences in the thematic. It was the product of one of the stages of an exploratory qua
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https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/39855
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Préstamos remotos del sánscrito al español: El comercio de piedras preciosas en la India Antigua
Autor: Argüello Scriba, Sol
Publikováno v: Káñina; Vol. 42 No. 3 (2018): Káñina (October-December); 213-234
Káñina; Vol. 42 Núm. 3 (2018): Káñina (Octubre-Diciembre); 213-234
Káñina; Vol. 42 N.º 3 (2018): Káñina (Octubre-Diciembre); 213-234
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The study of the names of precious stones carries with it the investigation of the trade between Ancient India, Greece and Rome, and with this activity, the cultural transformations. Terms like emerald, diamond and ruby have their origin in Sanskrit,
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https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/36077
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Préstamos remotos del sánscrito al español: comidas, animales, nombres propios
Autor: Argüello Scriba, Sol, Morales Harley, Roberto
Publikováno v: Káñina; Vol. 42 No. 3 (2018): Káñina (October-December); 161-175
Káñina; Vol. 42 Núm. 3 (2018): Káñina (Octubre-Diciembre); 161-175
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India has traded since very ancient times; that fact is documented in archaeological rests at first, then in Sanskrit texts. The contact with ancient Greece and Rome took place through Persia, following the Silk Road, both through land and sea. This
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https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/36009
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Systematizing what has been learned about the reading comprehension of the student population of the Social Work career at the University of Costa Rica
Autor: Regueyra Edelman, María Gabriela, Argüello Scriba, Sol
Publikováno v: Kérwá
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El objetivo general del estudio fue Sistematizar la experiencia y conocimientos adquiridos sobre la comprensión lectora y expresión escrita en la población estudiantil de Trabajo Social para compartir estrategias que coadyuven con la permanencia e
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http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/518
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6
Superando mitos sobre la comprensión lectora en la población estudiantil universitaria
Autor: Regueyra Edelman, María Gabriela, Argüello Scriba, Sol
Publikováno v: Káñina; Vol. 42 No. 1 (2018): Káñina (March-June); 33-49
Káñina; Vol. 42 Núm. 1 (2018): Káñina (Marzo-Junio); 33-49
Káñina; Vol. 42 N.º 1 (2018): Káñina (Marzo-Junio); 33-49
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This is an essay that summarizes the thoughts of two university professors concerned about the difficulties faced by students in higher education, related to reading comprehension. They share their myths and how they were modifying the initial premis
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https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/32941
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El simbolismo de la serpiente en la fábula Las ranas que cabalgan la serpiente del Pañchatantra
Autor: Argüello Scriba, Sol
Publikováno v: Káñina; Vol. 41 No. 3 (2017): Káñina: III Coloquio Filología Clásica; 39-50
Káñina; Vol. 41 Núm. 3 (2017): Káñina: III Coloquio Filología Clásica; 39-50
Káñina; Vol. 41 N.º 3 (2017): Káñina: III Coloquio Filología Clásica; 39-50
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This is an article that analyzes from the mythical-symbolic point of view the snake Veneno lento (Slow poison), main character in the Fable 10 of Book III, of the Panchatantra entitled Las ranas que cabalgan la serpiente (The frogs who ride the snake
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La permanencia de las imágenes femeninas de los textos épicos en la India
Autor: Argüello Scriba, Sol
Publikováno v: Káñina; Vol. 39 No. 3 (2015): Número extraordinario; 39-51
Káñina; Vol. 39 Núm. 3 (2015): Número extraordinario; 39-51
Káñina; Vol. 39 N.º 3 (2015): Número extraordinario; 39-51
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La literatura épica india, en lengua sánscrita, presenta el ideal femenino por medio de sus personajes- heroínas, los cuales siguen permanentes en el Hinduismo. Representan la fidelidad, la fuerza que ayuda lo masculino y se ve en ellos la presenc
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https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/24206
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Rabindranath Tagore's Educational Philosophy as a Model of Human Promotion and its Influence on Costa Rican Education in the First Half of the Twentieth Century
Autor: Argüello Scriba, Sol
Publikováno v: Kérwá
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El objetivo de este estudio fue analizar el pensamiento educativo de Rabindranath Tagore en su concepción de la promoción humana y su influencia en la educación costarricense en la primera mitad del siglo XX, en los escritos de Joaquín García Mo
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http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/408
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Tagore y Mejía Velilla: Un Encuentro Entre dos Poetas
Autor: Argüello Scriba, Sol
Este es un ensayo que propone una lectura sobre el encuentro entre dos poetas, uno lationamericano, el escritor colombiano David Mejía Velilla, el otro hindú, Rabindranath Tagore, por medio de la creación poética. Encuentro que se inicia cuando M
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http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/42380
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