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pro vyhledávání: '"Arcos, Daniela"'
Akademický článek
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Autor:
Márquez García, María Jesús, Calvo León, Piedad, Padua Arcos, Daniela, Prados Megías, María Esther
Publikováno v:
RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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RIUMA: Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
Universidad de Málaga
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RIUMA: Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
Universidad de Málaga
El articulo es parte del proyecto I+D+I Ecologias del aprendizaje en contextos multiples. Analisis de proyectos de educacion expandida y conformación de ciudadanía. En el artículo se analiza y evidencia los procesos de aprendizajes e inclusión de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6fd4c1894ccaf78766b12ca8d621a132
https://hdl.handle.net/10630/18363
https://hdl.handle.net/10630/18363
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 30, Iss 1, Pp 91-101 (2016)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
En la actualidad, más de la mitad de alumnado gitano no finaliza la secundaria obligatoria, una cuestión que afecta cada vez más a los proyectos de vida futura de los jóvenes gitanos y a su inclusión social. Sin embargo, si ponemos el foco en lo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::43ae505b9925f663d031de6d057616dd
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27446519009
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27446519009
Publikováno v:
Educar; Vol. 54, Núm. 1 (2018): Veus silenciades. Narratives per a la transformació educativa; p. 49-66
A través de l’anàlisi del relat de la Tsura, l’article presenta les claus per comprendre, des d’una perspectiva biograficonarrativa, algunes qüestions metodològiques que tenen a veure amb la relació horitzontal entre investigadores i inves
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______613::f986f83073f4432889efbf07e1411d7b
http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/331858
http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/331858
Publikováno v:
RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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En la presente comunicación vamos a presentar el resultado del trabajo de análisis y reflexión compartida en torno a cómo contribuyen las prácticas / prácticum en la formación educativa e identidad profesional de los estudiantes del grado de p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2ba8ca74b689300169c3f58e3113995d
http://hdl.handle.net/10630/14195
http://hdl.handle.net/10630/14195
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado; ago2020, Vol. 34 Issue 2, p275-298, 24p
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Autor:
Adame Arcos, Daniela
Publikováno v:
Universidad Autónoma de Guerrero
UAGRO
Repositorio Institucional de Ciencia Abierta de la Universidad Autónoma de Guerrero
UAGRO
Repositorio Institucional de Ciencia Abierta de la Universidad Autónoma de Guerrero
En el presente trabajo se hace un análisis para conocer la sustentabilidad de la arquitectura en dos edificios de Acapulco Guerrero, el edificio público Centro de Atención Ciudadana (CEDAC) y el hotel Los Flamingos, con el sentido de conocer cuál
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::325c9b27b1ac6d0469f70f4fab23c374
http://ri.uagro.mx/handle/uagro/287
http://ri.uagro.mx/handle/uagro/287
Autor:
Rivas Flores, José Ignacio, Leite-Méndez, Analía Elizabeth, Cortés González, Pablo, Márquez García, María Jesús, Prados Megias, Esther, Padua Arcos, Daniela
Publikováno v:
RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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La comunicación responde a una investigación acerca de "la construcción de la identidad profesional en los estudios del grado de primaria e infantil". Busca comprender qué identidad está conformando la experiencia de formación de los futuros do
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5158487ac504d0d14cd398f2b2119724
http://hdl.handle.net/10630/11789
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Publikováno v:
RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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Ecologías del aprendizaje en contextos rurales. El caso de la Universidad Rural Paulo Freire de la Serranía de Ronda. Línea Estratégica de trabajo: Metodologías multimodales y participativas. 1. Introducción y objetivos El trabajo que presentam
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b11718aa98e897b72734da361db86cd2
http://hdl.handle.net/10630/11736
http://hdl.handle.net/10630/11736