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pro vyhledávání: '"Architecture scolaire"'
Autor:
Véran, Jean-Pierre
La question de la conception des locaux scolaires n’a jamais été la seule affaire des éducateurs et des architectes. Les pouvoirs politiques ont prescrit des modèles qui, en France et dans les pays émancipés de sa colonisation, permettent fac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::e7c20dcd33ce9938eee41fcd03cc0f74
http://journals.openedition.org/ries/12710
http://journals.openedition.org/ries/12710
Autor:
Jeannin, Laurent
L’introduction puis la massification des outils numériques dans l’école engendrent une remise en question de la forme scolaire telle qu’on la connait aujourd’hui. Par ailleurs, depuis une vingtaine d’années, de nombreuses études montren
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10369::28e4fb093e1329726b252b8de5f5bbc5
https://hal.science/hal-03632798
https://hal.science/hal-03632798
Autor:
Vermeulen Steyaert, Sonia, Jeannin, Laurent, Mabilon-Bonfils, Béatrice, van de Leemput, Cécile
La massification scolaire actuelle et le manque récurrent de places dans les établissements scolaires amènent les pouvoirs politiques à en construire de nouveaux.Alors que les études sur les bâtis scolaires concernent majoritairement l'adéquat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10369::8db3823d5c1d5ba0f74804a533b5abed
https://hal.science/hal-04167433
https://hal.science/hal-04167433
Autor:
Bampi, Laure
Publikováno v:
Education. Aix Marseille Université, 2022. Français. ⟨NNT : 2022AIXM0255⟩
The classroom is an artifactual component (Rabardel, 1995) of school architecture (Baudin, 1907 ; Kaestle, 1973; Chatelet, 2004), a pivotal instrument (Bourmaud, 2006) of the organizational system of instruments (Munoz, Bourmaud, 2012) of the teacher
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1d6151470bca357523bfcc181536db46
https://theses.hal.science/tel-03765485
https://theses.hal.science/tel-03765485
Les lycées, en particulier ceux du XXe siècle, constituent une catégorie d’édifices encore mal connus, mal identifiés, parfois mal compris, malgré les études récentes consacrées aux multiples aspects que recouvre le patrimoine des lycées,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::3ce5a8df7efc54c70d155967b96afc3c
http://journals.openedition.org/insitu/33220
http://journals.openedition.org/insitu/33220
Autor:
Élise Nale, Martine Tronquart
Publikováno v:
In Situ : Revue de Patrimoines, Vol 45 (2021)
Construit à Nancy (Meurthe-et-Moselle) entre 1925 et 1934 par l’architecte Jean-Frédéric Wielhorski (1874-1942), l’actuel lycée Paul-Louis Cyfflé abritait à l’origine une école primaire supérieure de garçons avant de devenir, bien plus
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::37402e42fbf3f050eb50295a809e02e8
http://journals.openedition.org/insitu/32535
http://journals.openedition.org/insitu/32535
Autor:
Lüthi, Dave
Publikováno v:
Pour une histoire culturelle de l’architecture. Essais offerts à Anne-Marie Châtelet, pp. 183-190
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1900::09d2f7e0b5c5fc4cb373c920e67f24b8
https://serval.unil.ch/resource/serval:BIB_899B844D2FF2.P001/REF.pdf
https://serval.unil.ch/resource/serval:BIB_899B844D2FF2.P001/REF.pdf
Autor:
Catherine Guégan
Publikováno v:
In Situ : Revue de Patrimoines, Vol 44 (2021)
Cet article se propose de dresser un état des lieux de l’étude en cours sur 17 anciens collèges jésuites, situés sur un territoire qui recoupe les provinces jésuites de Lyon, de Toulouse et de France. Le cadre chronologique retenu est celui q
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a923c5f98ea3593cea9fa1de412c946f
http://journals.openedition.org/insitu/31854
http://journals.openedition.org/insitu/31854
Les lycées, en particulier ceux du xxe siècle, appartiennent une catégorie d’édifices encore mal connus, mal identifiés, parfois mal compris, malgré les études récentes consacrées aux multiples aspects que recouvre le patrimoine des lycée
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::0fc5fb8c9942ff588f6999f55ef08c17
http://journals.openedition.org/insitu/30790
http://journals.openedition.org/insitu/30790
Autor:
Dejob, Agnès, Bessot, Muriel
Publikováno v:
In Situ : Revue de Patrimoines, Vol 44 (2021)
Les régions, qui ont hérité de la compétence de construction et d’entretien des bâtiments des lycées depuis les lois de décentralisation de 1982-1983, produisent des ensembles documentaires riches et volumineux qui constituent des sources d