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Publikováno v:
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, Vol 15 (2024)
La modernidad europea nutrió ideológicamente a quienes promovieron la fundación de las escuelas formadoras de docentes en México. El esquema de enseñanza de orientación positivista excluyó los saberes tradicionales de los pueblos campesinos e
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