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Publikováno v:
Alteridad: Revista de Educación; ene-jun2023, Vol. 18 Issue 1, p70-82, 13p
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 21 No. 3 (2021): (September-December); 1-34
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 21 Núm. 3 (2021): (Setiembre-Diciembre); 1-34
Actualidades Investigativas en Educación; v. 21 n. 3 (2021): (Setiembre-Diciembre); 1-34
Portal de Revistas UCR
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 21 Núm. 3 (2021): (Setiembre-Diciembre); 1-34
Actualidades Investigativas en Educación; v. 21 n. 3 (2021): (Setiembre-Diciembre); 1-34
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instacron:UCR
The Sustainable Development Goals (SDGs) establish a framework to be able to fulfil the purposes of sustainability in its multiple social, economic, and environmental dimensions. While the Higher Education Institutions (HEIs), can be considered as a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c8b2f634ad9f50ba60de2f71f568a51a
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/48160
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/48160
Autor:
Río Arce, Julia
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Les polítiques de planificació urbana sostenible posen un fort enfoc en promoure la "transitabilitat" i el transport públic. En aquesta investigació, s'adopta un enfoc mitjançant càlculs simples sobre com els paràmetres de forma urbana poden i
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bcb15a7cdb7cefb4f595be189c5cdd49
https://hdl.handle.net/2117/332201
https://hdl.handle.net/2117/332201
Autor:
Arce, Julia, Knopoff, Magalí
Este Trabajo Integrador Final tratará de analizar la construcción de identidad juvenil en la literatura juvenil contemporánea, partiendo de la influencia de las instituciones sociales como la familia, la escuela y los grupos de referencia; y, espe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1329::fef0c0886a9b113b4e3c684e96cb8213
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/101377
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/101377