Descubriendo la fauna y la flora de nuestro campus: un ejemplo de ABP en la formación del profesorado. Discovering the fauna and flora of our campus: an example of PBL in teacher training

Autor: Pablo Melón Jiménez, Miguel Portolés Reboul, Jesús M. Arsuaga Ferreras, Arcadio Sotto Díaz

Publikováno v: El Guiniguada, Iss 33 (2024)

La desafección que muestra el alumnado de magisterio hacia el aprendizaje de las ciencias naturales condiciona su rendimiento y, por ende, sus futuras habilidades docentes. Trabajando en un contexto STEAM, esta propuesta pretende acercar el Aprendiz

Externí odkaz: https://doaj.org/article/c741545293d74bc3a10d253ca14bd6ae

La educación multi, inter y transdisciplinar en la formación a lo largo de la vida

Autor: Arcadio Sotto Díaz, Laura Arroyo Martínez, Almudena Santaella Vallejo

Publikováno v: Revista Iberoamericana de Educación, Vol 92, Iss 1, Pp 9-11 (2023)

Los Estados deben deben apoyar fuertemente por la mejora de sus sistemas educativos, con el fin de que estos puedan formar ciudadanos del mañana que se comprometan con la construcción de sociedades económicamente responsables, sociales, igualitari

Externí odkaz: https://doaj.org/article/50b8b877b934471c8c987760173a3bfb

Statistical diagnosis of prior knowledge and the evolution of transdisciplinary learning of Natural Sciences in the Education Degrees of a Spanish public university

Autor: Arcadio Sotto Díaz, Pablo Melón Jiménez, Jesús María Arsuaga Ferreras, Sergio Román Aliste

Publikováno v: Iberoamerican Journal of Education; Vol. 92 Núm. 1 (2023): La educación multi, inter y transdisciplinar en la formación a lo largo de la vida; 47-60
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 92 Núm. 1 (2023): La educación multi, inter y transdisciplinar en la formación a lo largo de la vida; 47-60
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 92 Núm. 1 (2023): La educación multi, inter y transdisciplinar en la formación a lo largo de la vida; 47-60

This study shows a diagnosis of the state of the previous knowledge (CP) of students entering the degree in Primary Education (GEP) taught at the Universidad Rey Juan Carlos (URJC) through a series of questionnaires focused on the main disciplines th

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn10226508::9fc58ca68a1300c668b380196d0ecd7d

An anion exchange membrane modified by alternate electro-deposition layers with enhanced monovalent selectivity

Autor: Tang Kaini, Jiangnan Shen, Yan Zhao, B. Van der Bruggen, Huimin Liu, Congjie Gao, Arcadio Sotto Díaz

Publikováno v: Journal of Membrane Science. 520:262-271

A novel anion exchange membrane (AEM) is developed through poly (sodium 4-styrene sulfonate) (PSS) and hydroxypropyltrimethyl ammonium chloride chitosan (HACC) alternate electro-deposition to enhance the monovalent selectivity. Compared to the commer

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0440058d90eed0cb867fe00535473860
https://doi.org/10.1016/j.memsci.2016.07.026

Recovery of chemically degraded polyethyleneimine by a re-modification method: prolonging the lifetime of cation exchange membranes

Autor: Congjie Gao, Arcadio Sotto Díaz, Tang Kaini, Jiangnan Shen, B. Van der Bruggen, Qinqin Liu, Jiefeng Pan, Yan Zhao

Publikováno v: RSC Advances. 6:16548-16554

Selectivity for monovalent cations is an important property of cation exchange membranes (CEMs). The cation exchange membranes of the CSO modified with polyethyleneimine type have a higher selectivity for monovalent cations than the multivalent catio

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9e7887d8eb8e669cedefba46d94ce0cb
https://doi.org/10.1039/c5ra27916j