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Publikováno v:
El Guiniguada, Iss 33 (2024)
La desafección que muestra el alumnado de magisterio hacia el aprendizaje de las ciencias naturales condiciona su rendimiento y, por ende, sus futuras habilidades docentes. Trabajando en un contexto STEAM, esta propuesta pretende acercar el Aprendiz
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https://doaj.org/article/c741545293d74bc3a10d253ca14bd6ae
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 92, Iss 1, Pp 47-60 (2023)
Este estudio consiste en un diagnóstico sobre el estado de los conocimientos previos (CP) de los estudiantes que acceden al grado en Educación Primaria (GEP) impartido en la Universidad Rey Juan Carlos (URJC) a través de una serie de cuestionarios
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https://doaj.org/article/aeb7d583fa094ddab425a5a03e0cfb5f
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 92, Iss 1, Pp 9-11 (2023)
Los Estados deben deben apoyar fuertemente por la mejora de sus sistemas educativos, con el fin de que estos puedan formar ciudadanos del mañana que se comprometan con la construcción de sociedades económicamente responsables, sociales, igualitari
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https://doaj.org/article/50b8b877b934471c8c987760173a3bfb
Publikováno v:
ACS Omega, Vol 4, Iss 15, Pp 16619-16628 (2019)
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https://doaj.org/article/92a5f4b2a6074681a656a461985203af
Publikováno v:
ACS Omega, Vol 4, Iss 2, Pp 3983-3989 (2019)
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https://doaj.org/article/2089bf33a3bf40318a1ba15ab5ba8129
Autor:
Lin, Yingying, Yu, Fan, Yu, Zijian, Lin, Xiaoyan, Lin, Fang, Liu, Riri, Chen, Qin, Du, Jiale, Huang, Xuan, Gu, Ailiang, Li, Xuewei, Arcadio, Sotto, Fang, Shengqiong, Ye, Wenyuan, Lin, Jiuyang
Publikováno v:
In Separation and Purification Technology 9 August 2024 341
Autor:
Liu, Yucheng, Xu, Qian, Li, Fuping, Yu, Fan, Yu, Zijian, Hu, Kaibo, Chen, Hao, Li, Xuewei, Wang, Chonggang, Han Seo, Dong, Xie, Ming, Arcadio, Sotto, Lin, Jiuyang, Yang, Youming, Wan, Yinhua
Publikováno v:
In Separation and Purification Technology 15 July 2024 340
Autor:
Ye, Wenyuan, Yu, Fan, Yu, Zijian, Kong, Na, Lin, Xiaoyan, Liu, Riri, Du, Jiale, Huang, Xuan, Gu, Ailiang, Arcadio, Sotto, Zhang, Wenyi, Li, Xuewei, Zhao, Shuaifei, Xie, Ming, Liang, Qinghua, Lin, Jiuyang
Publikováno v:
In Desalination 29 June 2024 579
Autor:
Lin, Jiuyang, Chen, Qin, Huang, Xuan, Yan, Zhongsen, Lin, Xiaocheng, Ye, Wenyuan, Arcadio, Sotto, Luis, Patricia, Bi, Jinhong, Van der Bruggen, Bart, Zhao, Shuaifei
Publikováno v:
In Journal of Hazardous Materials 5 October 2021 419
Publikováno v:
Iberoamerican Journal of Education; Vol. 92 Núm. 1 (2023): La educación multi, inter y transdisciplinar en la formación a lo largo de la vida; 47-60
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 92 Núm. 1 (2023): La educación multi, inter y transdisciplinar en la formación a lo largo de la vida; 47-60
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 92 Núm. 1 (2023): La educación multi, inter y transdisciplinar en la formación a lo largo de la vida; 47-60
Revista Iberoamericana de Educación; Vol. 92 Núm. 1 (2023): La educación multi, inter y transdisciplinar en la formación a lo largo de la vida; 47-60
Revista Ibero-americana de Educação; Vol. 92 Núm. 1 (2023): La educación multi, inter y transdisciplinar en la formación a lo largo de la vida; 47-60
This study shows a diagnosis of the state of the previous knowledge (CP) of students entering the degree in Primary Education (GEP) taught at the Universidad Rey Juan Carlos (URJC) through a series of questionnaires focused on the main disciplines th
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn10226508::9fc58ca68a1300c668b380196d0ecd7d
