Zobrazeno 1 - 10
of 19
pro vyhledávání: '"Arbunić, Antun"'
Autor:
Arbunić, Antun, Tadinac, Ivana
Radom se prezentiraju rezultati procjene roditelja o vrstama vršnjačkog nasilja i zlostavljanja u završnom razredu osnovne škole, razlozima njihova javljanja i osposobljenosti djelatnika škole za preveniranje istog u trima školama Sinjske kraji
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::607b62fb698e85aa32964d2ec7c54380
https://www.bib.irb.hr/392875
https://www.bib.irb.hr/392875
Jedan od zahtjeva suvremenog društva je imati prirodoslovno pismene djelatnike osposobljene za razumijevanje prirodnog svijeta, zaštite okoliša i zdravlja, uporabu usvojenih znanja, znanstvenih postupaka i načela, spremne za uspješno uključenje
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::591af55341cfaa1c4ea2a1690ca03c75
https://www.bib.irb.hr/306381
https://www.bib.irb.hr/306381
Člankom se razmatra uloga učitelja u unaprijeđivanju odgojno-obrazovnog rada u školi. Držeći da je temelj svake promjene u suvremenoj školi kvalitetan učitelj, autori rada istražili su iskustva studenata učiteljskih studija na Filozofskom f
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::5975eb3c70817fb52a633ac9f543c296
https://www.bib.irb.hr/296917
https://www.bib.irb.hr/296917
Autor:
Ljubetić, Maja, Arbunić, Antun
Suvremena pedagoška praksa zahtijeva kvalitetnu školu i osposobljenog učitelja – voditelja koji može udovoljiti očekivanjima i naraslim potrebama suvremenog društva. Kvalitetno osposobljavanje učitelja – voditelja kao budućeg nositelja id
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::0072219e2213a7711054c4ea1a3f7868
https://www.bib.irb.hr/252763
https://www.bib.irb.hr/252763
Nagle i brze promjene koje se svakodnevno zbivaju u suvremenom društvu, utjecale su na potrebu promjene paradigme u organiziranju nastavnog procesa. Suvremena koncepcija obrazovanja zahtijeva usmjerenost na učenika kao subjekta odgojno-obrazovnog p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::d7f80afdb59e5bec3a7c363819bfff20
https://www.bib.irb.hr/321720
https://www.bib.irb.hr/321720
Autor:
Arbunić Antun
Publikováno v:
Odgojne znanosti
Volume 8
Issue 1(11)
Volume 8
Issue 1(11)
Djeca predstavljaju specifičnu populaciju čije je vrijeme determinirano njihovim razvojnim hodom i pod stalnim je socijalnim nadzorom - prije svega od roditelja. Odrastanjem socijalni nadzor polako popušta, a bogatstvo aktivnosti kojima se ta popu
Autor:
Arbunić, Antun
Djeca predstavljaju specifičnu populaciju čije je vrijeme determinirano njihovim razvojnim hodom i pod stalnim je socijalnim nadzorom - prije svega od roditelja. Odrastanjem socijalni nadzor polako popušta, a bogatstvo aktivnosti kojima se ta popu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::f09b960609f62de248cb31095de37de2
https://www.bib.irb.hr/254767
https://www.bib.irb.hr/254767
Autor:
Arbunić, Antun, Ljubetić, Maja
Pojedinci kao socijalna bića usmjereni su na građenje i održavanje odnosa s drugim ljudima, posebice sa « ; ; ; ; značajnim drugim» ; ; ; ; , a o kvaliteti te komunikacije ovisi kvaliteta odnosa, ali i doživljaj sreće ili nesreće poj
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::7bd0c4485665ccf8fca611166f504943
https://www.bib.irb.hr/250306
https://www.bib.irb.hr/250306
Autor:
Arbunić, Antun, Ljubetić, Maja
U članku se razmatraju problemi razvoja pojedinca - čimbenici, interakcije, utjecaji. U teorijskom dijelu rada problematizira se razvoj u kontekstu pojedinca, obitelji i slobodnog vremena kao nekih od njegovih čimbenika, dok se u empirijskom dijel
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::840b8923438ff30d8ae1619a615f3f89
https://www.bib.irb.hr/291956
https://www.bib.irb.hr/291956
Autor:
Arbunić, Antun
Na uzorku od 290 učenika osnovnih škola i njihovih roditelja istražen je prostor aktivnosti djece u slobodnom vremenu i znanje roditelja o tom istom prostoru. Faktorskom analizom pod komponentnim modelom, uz primjenu PB-kriterija, ekstrahirano je
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::749f951d1db8025dfe0746307d0f49db
https://www.bib.irb.hr/244658
https://www.bib.irb.hr/244658