Creencias irracionales y asertividad docente con actos de violencia en escolares

Autor: Orellana Manrique, Oswaldo, García A., Lupe, Yanac R., Elisa, Rivera M., Jorge, Alvites R., Julio, Orellana García, Daphne, Perea R., José, Araujo S., Genaro, Mendoza S., Cristina

Publikováno v: Revista de Investigación en Psicología; Vol. 16 No. 1 (2013); 127-144
Revista de Investigación en Psicología; Vol. 16 Núm. 1 (2013); 127-144
Revistas Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
instacron:UNMSM
Revista de Investigación en Psicología; Vol 16 No 1 (2013); 127-144

The goal of search indicators cognitive, affective and social good teaching practices, research motivate this descriptive and correlational in nature. The three selected variables have been studied with instruments that assess irrational beliefs, ass

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f4ba068076089b0aee4ba62161e605d4
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/3923