Service-Learning in the teaching of Social Work: scopes, constraints and limitations

Autor: Oion Encina , Rakel, Aranguren-Vigo, Edurne

Publikováno v: RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio; No 15 (2023)
RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio; No. 15 (2023)
RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio; Núm. 15 (2023)

L'article recull la realització i avaluació dels resultats d’un projecte d’aprenentatge servei al barri de Zabalgana, Vitòria-Gasteiz, durant el curs 2017-2018, promogut per professorat del grau de Treball Social de la Universitat del País Ba

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=rcubrevistes::3d43f083b0e204dabf184479adaf5340
http://revistes.ub.edu/index.php/RIDAS/article/view/42787

Replanteamiento epistemológico del análisis situacional DAFO / FODA en Trabajo Social. (Spanish)

Autor: Oion Encina, Rakel, Aranguren Vigo, Edurne

Publikováno v: Cuadernos de Trabajo Social; 2021, Vol. 34 Issue 1, p115-125, 11p

Empoderamiento profesional e intelectual en Trabajo Social. Retos de futuro

Autor: Aranguren Vigo, Edurne

Publikováno v: DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname

Esta propuesta responde a las inquietudes que genera el concepto de empoderamiento que, a pesar de ser un eje central del trabajo social, sus profesionales manifiestan grandes dificultades para el suyo propio, generando una disociación cognitiva que

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::56721c21e07fc8f0a3aba52a7f9aec3f

Problemàtica dels Serveis Socials Bàsics a Catalunya. Cronificació de la pobresa: debilitats i amenaces des de la perspectiva del treball social. (Catalan)

Autor: Alegre-Agís, Elisa, Forns i Fernández, Maria Victòria

Publikováno v: Revista de Treball Social; jun2024, Issue 226, p143-167, 25p

Maskulinitateei eta gizonen taldeei egindako hurbilpena Gizarte Langintza feministatik. Bizkaiko gizon-taldeen kasua aztertuta

Autor: Lorenzo Llona, Itxaso

Publikováno v: Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
instname
Addi: Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
Universidad del País Vasco

84 p. : Bibliogr: 64-70 Lan honetan, Gizarte Langintzak maskulinitate berrien gaiari buruz aztertzeko eta eztabaidatzeko premia agerian uzten du, ikuspuntu feminista oinarri bezala hartuta. Gizarte Langintza feministaren testuinguruan, gizona generoa

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2d32fa1848f85d32adae6eb0ef9594d6
http://hdl.handle.net/10810/46163