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Autor:
Alonso Sáez, Israel1 Israel.alonso@ehu.es, Arandia Loroño, Maite1 maite.arandia@ehu.es
Publikováno v:
Revista de Docencia Universitaria (REDU). ene-abr2014, Vol. 12 Issue 1, p443-468. 26p.
Publikováno v:
Gestión Joven; 2020, Vol. 21 Issue 3, p53-60, 8p
Autor:
Arandia Loroño, Maite1 maite.arandia@ehu.es, Fernández Fernández, Idoia2 idoia.fernandez@ehu.es
Publikováno v:
Revista de Docencia Universitaria (REDU). oct-dic2012, Vol. 10 Issue 3, p99-123. 25p.
Publikováno v:
Red U, Vol 10, Iss 3, Pp 99-123 (2012)
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[ES] El tránsito de un curriculum basado en las disciplinas a un curriculum más integrado es una de las claves para fomentar un aprendizaje por competencias. Un curriculum integrado aborda los procesos de enseñanza‐aprendizaje desde una perspect
Autor:
Alonso Sáez, Israel, Arandia Loroño, Maite, Martínez Domínguez, Isabel, Martínez Domínguez, Begoña, Gezuraga Amundarain, Monike
Publikováno v:
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, Vol 2, Iss 2 (2015)
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Este artículo es resultado del trabajo de los grupo de investigación consolidada Ikasgura (GIU 11/14) e investigación en inclusión socioeducativa (GIU 11/09), dentro de la unidad de Formación e Investigación “Educación, cultura y sociedad”
Publikováno v:
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Con el objetivo de acercar las prácticas universitarias al discurso de democratización educativa, este artículo recoge la experiencia de la incorporación de la voz del alumnado en el desarrollo de la estructura modular del Grado de Educación Soc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::267324675a3aa5b1b7750773c9d6341d
http://hdl.handle.net/10486/660089
http://hdl.handle.net/10486/660089
Autor:
Fernández Fernández, Idoia, Eizaguirre Sagardía, Ana, Arandia Loroño, Maite, Ruiz de Gauna Bahillo, Pilar, Ezeiza Ramos, Ainhoa
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Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Este artículo se centra en el estudio de investigación desarrollado en el País Vasco, enmarcado en un proyecto europeo más amplio, denominado Creanova, cuyo equipo aglutina a personas de instituciones y organismos de ocho diferentes países. El o
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::265419fd242888ca226b3bb5d58113b2
https://hdl.handle.net/10486/661414
https://hdl.handle.net/10486/661414
Publikováno v:
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado de la publicación Monográfico con el título: "Inclusión educativa" Se describe la vinculación de la Universidad del País Vasco, más concretamente en las titulaciones de Educación Social y Magisterio de Bizkaia, con el proyecto
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2cdfe821bc0825f838cc89edeecb3166
http://hdl.handle.net/10486/9288
http://hdl.handle.net/10486/9288
Autor:
Arandia Loroño, Maite, Fernández Fernández, Idoia, Alonso Olea, María José, Uribe-Echevarria Flores, Aranzazu, Beloki Arizti, Nekane, Remiro Barandiaran, Arantza, Aguirre García, Nerea, Otaño Maiza, Jesús
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resumen basado en el de la publicación Se investiga sobre la protección de la infancia y la formación de los educadores sociales para garantizar los derechos de la infancia. Se presenta un estudio en dos fases: la primera fase está centrada en re
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::96fa17d28f8eda9cebf66d3d16312fb4
http://hdl.handle.net/11162/95164
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Autor:
Alonso Olea, María José, Castillo Prieto, Laura del, Arandia Loroño, Maite, Martínez-Domínguez, Isabel, Rekalde Rodríguez, Itziar, Zarandona de Juan, Esther
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Resumen basado en la publicación Número especial que acompaña al monográfico "Entornos Virtuales de Aprendizaje en Iberoamérica" El cambio de una cultura universitaria basada en el individualismo y en el protagonismo del profesorado a otra funda
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::2ec49db93b51d5b6cf9717a11bc4092b
http://hdl.handle.net/11162/182643
http://hdl.handle.net/11162/182643