Fortaleciendo la conciencia ambiental en estudiantes de Educación Inicial

Autor: María Jacqueline Andrade Caveduque, Aracelli del Carmen Gonzales Sánchez

Publikováno v: Propuestas Educativas, Vol 3, Iss 6, Pp 120-128 (2021)

En el contexto de la emergencia sanitaria por COVID-19, invitó a la reflexión en la población mundial, durante el establecimiento de la cuarentena que la naturaleza necesitaba un respiro, porque se pudieron apreciar escenarios naturales que se hab

Externí odkaz: https://doaj.org/article/63313e4f3180427b8e79197828d13440

Emotional competencies and teaching practice during the reopening of Peruvian schools

Autor: Aracelli del Carmen Gonzales-Sánchez, Roque Juan Espinoza Casco, Tania Quiroz Quesada, Cindy Victoria Gejaño Ramos

Publikováno v: International journal of health sciences. :5806-5815

Introduction: The reopening of schools required a look at the last two years of virtual education in Peru due to the confinement measures that were given by the Covid-19 disease. Objective: to determine the relationship between emotional competencies

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9889bd6a5937c4ee861e87641488a85c
https://doi.org/10.53730/ijhs.v6ns5.10258

derecho de acceso a la educación de alumnos inclusivos en tiempos de COVID-19

Autor: Aracelli del Carmen Gonzales Sánchez, Gustavo Zenobio Apolinario Olivera, Richard Cervantes Juro

Publikováno v: Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 5:1535-1543

El acceso a la educación es un derecho, además una obligación para los gobiernos en garantizar un servicio educativo de calidad que incluya a todos y todas los estudiantes, sea la condición que tengan, una sociedad democrática debe ser equitativ

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::459740ac0077a29ca5a54f7fe63f515b
https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v5i21.295

Relación del liderazgo directivo y las competencias emocionales en tiempos de COVID-19

Autor: Aracelli del Carmen Gonzales-Sánchez, Ruth Giovanna Ruesta Quiroz, Mónica Jovita Aranda Pazos, Guillermo Evaristo Medina Sanjinéz, Jovian Valentín Sanjinéz Salazar

Introducción: Un líder es capaz de afrontar satisfactoriamente situaciones difíciles y asumir retos ante lo desconocido como fue la pandemia que originó la aparición del COVID-19. Objetivo: determinar la relación entre el liderazgo directivo y

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::876f76e9c4c82183f212953ac37d2ac2

Management in strengthening social- emotional competence during health emergencies

Autor: Yolvi Ocaña-Fernández, Nancy Rita Trujillo Mariño, Aracelli del Carmen Gonzales Sánchez, Ivonne Luz Ruiz Pelayo

Publikováno v: Revista Tempos e Espaços em Educação; v. 14 n. 33 (2021): Publicação Contínua; e15111
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 14 No. 33 (2021): Publicação Contínua; e15111
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 14 Núm. 33 (2021): Publicação Contínua; e15111
Revista Tempos e Espaços em Educação
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS

The COVID-19 pandemic has led to compulsory confinement, which has determined that classes are held at a distance and has highlighted the weaknesses of our school system, for example, in the development of socio-emotional competence, which would serv

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5bfbf19a796d9da273f9c8bcd0265bbb
https://doi.org/10.20952/revtee.v14i33.15111