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Publikováno v:
Repositório Institucional da UFCUniversidade Federal do CearáUFC.
ARAÚJO, Maria Alina Oliveira Alencar de. A alfabetização científica nos anos iniciais do ensino fundamental: os documentos oficiais e o olhar do -professor sobre a sua prática. 2017. 177f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do
Externí odkaz:
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/26906
Publikováno v:
ACTIO: Docência em Ciências, Vol 4, Iss 3, Pp 165-184 (2019)
ACTIO: Teaching in Sciences; v. 4, n. 3 (2019); 165-184
ACTIO: Docência em Ciências; v. 4, n. 3 (2019); 165-184
Actio (Curitiba)
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
ACTIO: Teaching in Sciences; v. 4, n. 3 (2019); 165-184
ACTIO: Docência em Ciências; v. 4, n. 3 (2019); 165-184
Actio (Curitiba)
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
This work aimed to investigate the conceptions of Scientific Literacy in 5 official documents, seeking to reflect on the importance of this formation in the life of students as planetary citizens. Taking as a starting point the question: how is the t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::30bf706c65aec7fcf759bddf2ca08d2f
https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/10428
https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/10428