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Araújo, Júlio César Rosa de
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ARAÚJO, Júlio César Rosa de. Os chats: uma constelação de gêneros na internet. 2006. 341f. – Tese (Doutorado) – Universidade Federal do Ceará, Departamento de Letras Vernáculas, Programa de Pós-graduação em Linguística, Fortaleza (CE)
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Araújo, Júlio César Rosa de
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ARAÚJO, Júlio César Rosa de. Chat na web: um estudo de gênero hipertextual. 2003. 179f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Departamento de Letras Vernáculas, Programa de Pós-graduação em Linguística, Fortaleza (
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The present interview with Daniel Dassany, professor and researcher at the Pompeu Fabra University (UPF) and Dayane Cordeiro, Doctor’s Degree in Advanced Spanish Studies at Valencia University and Spanish teacher, discusses the teaching of Spanish
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How is the teaching of oral comprehension and production in English in distance education characterized? We approached four theoretical background towards activity proposals and, in light of these theories we developed a qualitative research in which
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In this paper we redefine the concept of hypertextual literacy, which was proposed by Bolter (1998), because it does not fit anymore in the current social practices that are mediated by hypertexts. For this, we used the following references: Scribner
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SILVA, Lucimar Bezerra Dantas da; ARAÚJO, Júlio César Rosa de. Metáfora conceitual em textos de divulgação científica: mapeando a metáfora 'cura do câncer é guerra'. Revista Colineares, Rio Grande do Norte, n. 2, v. 1, p. 19-40, jan./jun. 2
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LIMA, Heitor Gonçalves; ARAÚJO, Júlio César Rosa de. Comunidade de práticas e redes sociais: um grupo de discussão sobre leitura e produção de textos acadêmicos no Facebook. Triângulo Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da
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PINHEIRO, Regina Cláudia; ARAÚJO, Júlio César Rosa de. Práticas de letramento informacional demandadas na elaboração de material didático para o ensino on-line. Revista LinguíStica, Rio de Janeiro, v. 11, n. 2, p. 193-207, dez. 2015. This ar
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ARAÚJO, Júlio César Rosa de; SANTOS, Leonel Andrade dos. HQs digitais e o aprimoramento das capacidades de linguagem. Eutomia, Recife, v. 14, n. 1, p. 187-206, dez. 2014. Providing practices that promote the improvement of language capacities of s
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SILVA, Andréia Turolo da; ARAÚJO, Júlio César Rosa de. Os modos de representação sobre a língua inglesa em fóruns online de futuros professores desta língua. Ilha do desterro, Florianópolis, n. 66, p. 173-202, jan./jun. 2014. This is an exp
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