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Publikováno v:
Journal for Multicultural Education, 2017, Vol. 11, Issue 3, pp. 176-188.
Externí odkaz:
http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/JME-09-2016-0049
Autor:
Macedo, Eunice, Santos, Sofia Almeida, Doroftei, Alexandra Oliveira, Araújo, Helena Costa, Nada, Cosmin Ionut
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen y palabras clave en español, inglés y francés Resumen basado en el de la publicación Monográfico con el título: "Reenganche socioeducativo: diferentes realidades" Se centra en la participación de jóvenes, como dimensión crucial de su
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::5161bdc015754e64330d23f9dae32e26
https://revistas.um.es/educatio/article/view/414711/284811
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Sem resumo disponível. published
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2292::0cae61cf62e70c2d2e7dc7c2bee85965
http://hdl.handle.net/10773/35406
http://hdl.handle.net/10773/35406
Autor:
Macedo, Eunice1 (AUTHOR), Araújo, Helena Costa1 (AUTHOR) hcgaraujo@mail.telepac.pt
Publikováno v:
Journal of Youth Studies. Apr2014, Vol. 17 Issue 3, p343-359. 17p.
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Monográfico con el título: "¿De nuevo con el abandono escolar? : un análisis de políticas, prácticas y subjetividades" El abandono escolar temprano es un concepto político que requiere reflexión y discu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::f2e32a34bace32bee2a65c1e3cb90ccb
http://hdl.handle.net/11162/117634
http://hdl.handle.net/11162/117634
Autor:
Silva, Marisa, Doroftei, Alexandra O., Macedo, Eunice, Costa, Isabel, Sousa, Florbela, Araújo, Helena Costa
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Revista Lusófona de Educação, Issue: 27, Pages: 11-25, Published: SEP 2014
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Revista Lusófona de Educação n.27 2014
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Revista Lusófona de Educação, Issue: 27, Pages: 11-25, Published: SEP 2014
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Revista Lusófona de Educação n.27 2014
Tendo em conta a descentralização de competências em matéria de educação entre o estado central e as autarquias, no âmbito de um projeto de investigação, foram entrevistados/as representantes de Associações de Pais e Encarregados/ as de Ed
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4bf96394fb92d50d3eec342b1c714645
Este artigo integra-se num projeto que visa compreender as perspetivas de diferentes atores sobre desafetação escolar, em diferentes municípios, no contexto da descentralização da educação em Portugal. Este artigo está centrado, nomeadamente,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3e8e736f3c7f66d93e2911da52c5126d
Autor:
Eunice Macedo, Araújo, Helena Costa
Publikováno v:
Indagatio Didactica; Vol 3 No 1 (2011): Número Especial ENJIE2010; 180-195
Indagatio Didactica; Vol. 3 Núm. 1 (2011): Número Especial ENJIE2010; 180-195
Indagatio Didactica; Vol. 3 No 1 (2011): Número Especial ENJIE2010; 180-195
Indagatio Didactica; vol. 3 n.º 1 (2011): Número Especial ENJIE2010; 180-195
Indagatio Didactica, Vol 3, Iss 1 (2011)
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
BASE-Bielefeld Academic Search Engine
CIÊNCIAVITAE
Indagatio Didactica; Vol. 3 Núm. 1 (2011): Número Especial ENJIE2010; 180-195
Indagatio Didactica; Vol. 3 No 1 (2011): Número Especial ENJIE2010; 180-195
Indagatio Didactica; vol. 3 n.º 1 (2011): Número Especial ENJIE2010; 180-195
Indagatio Didactica, Vol 3, Iss 1 (2011)
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BASE-Bielefeld Academic Search Engine
CIÊNCIAVITAE
This paper discusses the ways 12th form students of non-vocational humanistic science courses, located in relatively disadvantaged schools and communities, build their citizenship. In the intersection of gender, regionalism and school achievement, th
Autor:
Macedo, Eunice, CIIE - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Araújo, Helena Costa
Publikováno v:
Indagatio Didactica; v. 3, n. 1 (2011): Número Especial ENJIE2010
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f4bb1e2bffa275960d2a49db191ef426
http://revistas.ua.pt/index.php/ID/article/view/920
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Autor:
Araújo, Helena Costa
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
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instacron:RCAAP
Neste artigo, trata-se da apresentar um trabalho de investigação sobre a construção do ensinar na escola primária como trabalho de mulheres, no período 1870- -1933. Não só se procura perceber as subjectividades e experiências das professoras
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::971c735fb70365a4077616f346e6d935
https://hdl.handle.net/10400.12/6949
https://hdl.handle.net/10400.12/6949