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Claves para desarrollar contextos de aprendizaje inclusivos para el alumnado con enfermedades raras.
Autor:
ARÓSTEGUI BARANDICA, IGONE1 igone.arostegui@ehu.eus, OZERINJAUREGI BELDARRAIN, NAGORE1 nagore.ozerinjauregi@ehu.eus, DE LA IGLESIA MAYOL, BEGOÑA2 bego.delaiglesia@uib.es, DAINESE, ROBERTO3 roberto.dainese@unibo.it
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI. nov2023-feb2024, Vol. 41 Issue 3, p31-49. 19p.
Factores organizacionales que inciden en la mejora de la empleabilidad de las Empresas de Inserción.
Publikováno v:
CIRIEC - Journal of Public, Social & Cooperative Economy / España, Revista de Economía Pública, Social y Cooperativa. 2018, Issue 94, p123-154. 32p.
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Título, resumen y palabras clave también en inglés Resumen basado en el de la publicación Se presenta una experiencia innovadora, activa y dialogada de aprendizaje de aula en el marco de la formación inicial del profesorado de segundo curso de m
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::23861306611cca3633e4f9cbbb7a759d
http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/128586
http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/128586
Autor:
Martínez-Rueda, Natxo, Yurrebaso Atutxa, Garazi, Aróstegui Barandica, Igone, Revilla Gutiérrez, Joana, de Eulate Bada, Leire Álvarez
Publikováno v:
Zerbitzuan; Sep2019, Issue 69, p53-68, 16p
Autor:
Gaintza Jauregi, Zuriñe, Aróstegui Barandica, Igone, Berasategi Sancho, Naiara, Ozerinjauregi Beldarrain, Nagore, Darretxe Urrutxi, Leire, Orcasitas García, José Ramón, Monzón González, Francisco Javier
Publikováno v:
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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140 p. [ES] En este trabajo se presenta la investigación “La innovación escolar desde la perspectiva de personas con enfermedades raras en el País Vasco” en el que un grupo de jóvenes con enfermedades raras y sus familias comparten sus experi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4b91530c6281037688a22585ca5adb7c
http://hdl.handle.net/10810/18420
http://hdl.handle.net/10810/18420
Publikováno v:
Zerbitzuan; dic2018, Issue 67, p79-93, 15p
Autor:
Marhuenda Fluixá, Fernando1 fernando.Marhuenda@uv.es, Martínez-Rueda, Natxo2 natxo.martinez@deusto.es, Aróstegui Barandica, Igone3 igone.arostegui@ehu.es, Galaneta Lasa, Javier3 javier.galarreta@ehu.eus
Publikováno v:
CIRIEC - Journal of Public, Social & Cooperative Economy / España, Revista de Economía Pública, Social y Cooperativa. Mar2020, Issue 98, p247-285. 40p.
Autor:
Santiago Garabieta, Ane
[EU] Ikerketa honen helburua Solasaldi Artistiko Dialogikoek (SAD) Haur Hezkuntzako ikasgeletan izan dezaketen eragina aztertzea izan da. Hain zuzen, ikasleen arteko elkarrizketaren eboluzioan izan dezaketen inpaktua ezagutzea. SAD-ak artelan klasiko
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::da4b13c256e73345a1691d120dfdadce
http://hdl.handle.net/10810/60016
http://hdl.handle.net/10810/60016
Autor:
Arrazola Barandiaran, Maite
[EU] Indarkeriari aurre egitea gizartearen helburu nagusietako bat da eta komunitate zientifikoaren aburuz honi aurre egiteko gakoa prebentzioa da. Egungo indarkeriaren aurkako programen artean Ausarten Kluba dago; gatazken prebentzio eta kudeaketa m
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::35c16a6d153b5c12b4fed6ed3eb8ac0d
http://hdl.handle.net/10810/59967
http://hdl.handle.net/10810/59967
Autor:
Bizkarra Etxegibel, Ane
[EU] Hezkuntza-sistemaren helburua inklusioa bideratzea dela kontuan hartuta, ikasle guztiei behar duten laguntza eskaintzea ezinbestekoa da. Hain zuzen ere, inklusioak bazterkeria-arrisku handiagoko egoeran egon daitezkeen ikasleei arreta berezia ja
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::ef85b4acec5118e698e05387cd199690
http://hdl.handle.net/10810/60004
http://hdl.handle.net/10810/60004