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Autor:
Aragón, Rosane
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do SulUFRGS.
O presente estudo discute o processo de construção compartilhada de conhecimento em curso de formação de professores, desenvolvido em ambiente virtual de aprendizagem, sob a perspectiva do possível piagetiano. Em hipótese, essa construção con
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10183/72081
Publikováno v:
Qualitative Research Journal ; Vol. 9 No. 20 (2021): Educação Tecnológica; 114-142
Revista Pesquisa Qualitativa; v. 9 n. 20 (2021): Educação Tecnológica; 114-142
Revista Pesquisa Qualitativa, RPQ
Sociedade Brasileira de Estudos e Pesquisa Qualitativos (SE&PQ)
instacron:SE&PQ
Revista Pesquisa Qualitativa; v. 9 n. 20 (2021): Educação Tecnológica; 114-142
Revista Pesquisa Qualitativa, RPQ
Sociedade Brasileira de Estudos e Pesquisa Qualitativos (SE&PQ)
instacron:SE&PQ
The present study is linked to a research that aims to investigate the process of building the notion of algorithm in the programming activity performed by children. We present here the analysis of nine experiments for the investigation of cognitive
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::83324b89601b69b5a3c549835c2f5ffb
https://editora.sepq.org.br/rpq/article/view/421
https://editora.sepq.org.br/rpq/article/view/421