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pro vyhledávání: '"Aquisição da linguagem"'
Publikováno v:
Cadernos de Linguística, Vol 5, Iss 2 (2024)
Para Leitão (2007a; 2007b), a argumentação é um mecanismo privilegiado para a aquisição da linguagem e do conhecimento, perpassando dimensões como a dialógico-discursiva, dialética, social e epistêmica. Demonstra-se, assim, a importância d
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https://doaj.org/article/78d362357adb456cb827bdf1097a174f
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Cadernos de Linguística, Vol 5, Iss 2 (2024)
O presente texto, a partir de dois dados extraídos do corpus de nossa pesquisa de mestrado, tem como objetivo discorrer sobre o discurso argumentativo de L., especificamente o papel da gestualidade e multimodalidade (Cavalcante, 1994; Cavalcante/Bra
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https://doaj.org/article/ff84d292fd0b4b208379527b1410737e
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Contexto & Educação, Vol 39, Iss 121 (2024)
Este estudo trata da aquisição, por surdos adultos, da categoria funcional de determinantes (DP- Determiner Phrase) em português brasileiro escrito (PB). A partir de coleta de dados naturalísticos, produzidos por seis sujeitos-informantes surdos
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https://doaj.org/article/bb405f1701124a03a4cfca9bd352aaa7
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DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 39, Iss 2 (2023)
RESUMO O termo contato linguístico tende a remeter ao processo de mudança linguística por meio do qual se originam variedades linguísticas. Este artigo busca estender a noção de contato linguístico para a aquisição da linguagem com base em i
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https://doaj.org/article/f46db183651b430984b422c2cb648adb
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Alfa: Revista de Lingüística, Vol 67 (2023)
RESUMO Este estudo se inspira na reflexão de Barthes (1976) sobre escuta , em diálogo com a linguística proposta por Émile Benveniste e suas releituras, que consideram a perspectiva desse linguista como enunciativo-antropológica (DESSONS, 2006;
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https://doaj.org/article/7ccffb0c5c284050bb99e880ba6455e2
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Revista X, Vol 17, Iss 2, Pp 553-587 (2022)
Neste trabalho, pretendemos apresentar o contexto multilíngue no período de aquisição da linguagem em uma comunidade cigana Calon. Metodologicamente, optamos por um estudo de campo qualitativo e longitudinal com duração de oito meses. O corpus
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https://doaj.org/article/262530a0ea334da19de928733f655fbf
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Estilos da Clínica, Vol 28, Iss 1 (2023)
Este artigo analisa a singularidade linguística e psíquica de dois bebês com desfecho de linguagem distintos aos dois anos. Para análise utilizou-se a entrevista inicial e continuada, os Indicadores Clínicos de Referência/Risco ao Desenvolvimen
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https://doaj.org/article/8688bba6e1134d768e3cde71011ffe39
Autor:
Stefany Jardim da Silva, Ana Cristina Borba da Cunha, Ana Rachel Salgado, Gisele Orlandi Introíni, Simone Schneider Amaral
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Revista Brasileira de Extensão Universitária, Vol 13, Iss 1, Pp 27-39 (2022)
A aquisição da língua materna e de línguas adicionais é extremamente relevante na formação geral do indivíduo, devido à indissociabilidade entre língua, cultura e sociedade. A inclusão de atividades lúdicas e jogos durante esse processo,
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https://doaj.org/article/0a133a013966437ab9cc9c2876600a31
Autor:
Andressa Toni, Raquel Santana Santos
Publikováno v:
Revista de Estudos da Linguagem, Vol 30, Iss 1, Pp 376-424 (2022)
Resumo: Este artigo examina dois critérios de organização de dados para comparação intersujeitos em aquisição fonológica: Faixa Etária, um critério que é largamente utilizado na organização de dados para comparação intersujeitos, e o D
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https://doaj.org/article/a883fe1e18aa4ae6a1c352b2e176b255
Autor:
Gabriela Golembieski
Publikováno v:
Cadernos de Linguística, Vol 3, Iss 1 (2022)
Neste trabalho, busca-se descrever como se estabelecem as metáforas, concebidas como “transferências analógicas de denominações” (cfe. BENVENISTE, 2020), nos deslocamentos realizados pela criança na linguagem. O viés teórico-metodológico
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