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pro vyhledávání: '"Aquino Julio Groppa"'
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 26, Iss 2, Pp 53-53 (2000)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1008998fe99b4af1a86910022a94a212
Autor:
Aquino, Julio Groppa1 groppaq@usp.br
Publikováno v:
Educação & Realidade. 2022, Vol. 47, p1-19. 19p.
Publikováno v:
Educação, Vol 38, Iss 3, Pp 434-444 (2015)
Com vistas a uma análise crítica das proposições de uma pedagogia dita empreendedora, o presente artigo tenciona trazer à baila o papel da racionalidade pedagógica moderna na constituição de determinadas formas de governo de si e dos outros,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6f29273ae4094f5081d34f7f7f261ccb
Publikováno v:
Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 47 (2022)
Educação & Realidade; v. 47 (2022)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Educação & Realidade; v. 47 (2022)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
In order to present the dossierSandra Mara Corazza; a life..., this text initially assembles a set of biographical excerpts about her. Next, two thematic blocks that constitute the dossier are contextualized: the first one concerns the empirical inst
Autor:
Aquino, Julio Groppa
Publikováno v:
Educação, Vol 36, Iss 2, Pp 201-209 (2013)
O artigo objetiva colocar em causa a razão imanente entre as práticas educacionais atuais e o âmbito da governamentalidade, por meio da problematização dos processos de pedagogização aí levados a cabo. Mais especificamente, visa analisar o jo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f4bfa3cf19de40f1a0edef45e9361206
Autor:
rahnamaye rabbani, darian soheil1 dariansrr@gmail.com, aquino, julio groppa1 roppaq@usp.br
Publikováno v:
Childhood & Philosophy. 2019, Vol. 15, p1-28. 28p.