Zobrazeno 1 - 10 of 39 pro vyhledávání: '"Aprenentatge mòbil"'
1
Diseño tecno-pedagógico basado en m-learning para el aprendizaje complejo en la educación de adultos
Autor: Pinto Mota, Jacqueline Mariela
Publikováno v: O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Alcanzar las metas de alfabetización de la población adulta planteadas por la UNESCO (2015a) en el ODS4 requiere contar con más opciones para acceder a actividades formativas de calidad e inclusivas orientadas a desarrollar la capacidad de aprendi
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f748ad35f16e51817ff259d1334c2ed9
Zobrazit plný text záznamu
2
Dieta informativa de universitarios en aplicaciones : estudio de caso de UVaNow como app interdisciplinaria entre las áreas de Periodismo y Telecomunicación
Autor: Iris Sánchez Sobradillo, Pilar Sánchez-García, Noemí Merayo
La transformación constante del perfil de la audiencia y sus hábitos informativos obliga a mantener un estudio actualizado para conocer nuevos usos y segmentos de mercado, un aspecto más destacado en las generaciones jóvenes debido a su dieta inf
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5f15a140ce4d66e36cccefca42ad78fe
https://ddd.uab.cat/record/268495
Zobrazit plný text záznamu
3
Diseño de experiencias de aprendizaje basadas en mobile learning para mejorar el desempeño del estudiantado de Educación Superior en países latinoamericanos
Autor: García Sandoval, Claudia Mariela
Publikováno v: O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
El cierre forzado de escuelas y universidades por la COVID 19 tuvo como respuesta el paso de la educación presencial a una educación remota. La mayoría de países no estuvo preparada para este cambio tan radical y abrupto; sin embargo, en países
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::f136aa7a36b6a2693344de5e02d3159f
http://hdl.handle.net/10609/146726
Zobrazit plný text záznamu
4
I'm learning: eines i estratègies Mobile Learning per treballar a l’aula amb alumnes de secundària
Autor: Herrero Puy, Marc
Publikováno v: UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
En el present Treball de Fi de Màster es pretén investigar quin és l’estat d’integració de l’aprenentatge mòbil o “Mobile Learning” a Catalunya. Dins del marc d’aquesta investigació s’analitzaran estratègies d’aprenentatge basa
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9f079de9a9541567552a9ea0f216d6a6
http://hdl.handle.net/2117/349871
Zobrazit plný text záznamu
5
Dissertation/ Thesis
Evaluating the use of mobile technologies for language learning purposes
Autor: Rosell Aguilar, Fernando
Tesis por compendio
[ES] Esta tesis se centra en tres tecnologías móviles: podcasting, aplicaciones móviles y Twitter, y evalúa su potencial para el aprendizaje de idiomas basándose en una serie de estudios con distintos tipos de participan
Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10251/163675
Zobrazit plný text záznamu
8
El aprendizaje de una nueva lengua basado en la metodología m-learning
Autor: Gascón Salillas, Dayana
Publikováno v: O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
La introducción de las TIC en el ámbito educativo ha transformado la enseñanza y, como consecuencia de ello, se han creado nuevas metodologías como el M-learning. Esta metodología consiste en la introducción de los dispositivos móviles como re
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e373be0ceb96ac63a73cb776cef8a5fd
Zobrazit plný text záznamu
9
M-learning: alternativas de uso de aplicaciones móviles educativas como complemento del proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de inglés
Autor: Guerrero Chiqui, Moisés Heraldo
Publikováno v: O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
El presente Trabajo Final de Máster (TFM) permite evidenciar los beneficios pedagógicos de la metodología M-learning en la Educación Secundaria Obligatoria. Los resultados positivos en experiencias o aplicaciones prácticas son evidentes. En este
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a9253cfbb385d18217008074b58c2bfc
http://hdl.handle.net/10609/127611
Zobrazit plný text záznamu
10
Potencialidades del teléfono móvil como recurso innovador en el aula : una revisión teórica
Autor: Gómez Hernández, Patricia, Monge López, Carlos
Publikováno v: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia; Núm. 26 (2013): Octubre; p. 1-16
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
El teléfono móvil es una herramienta de gran importancia en la sociedad de la información y de la comunicación, donde los jóvenes son los mayores dependientes y consumidores de ésta. No obstante, la educación ha prestado poco interés a la uti
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6e04c727b88235931fb5581cb5dcca75
http://hdl.handle.net/2072/400443
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje