Zobrazeno 1 - 10
of 120
pro vyhledávání: '"Aprendizaje del canto"'
Autor:
Kroodsma, Donald E.
Publikováno v:
The Condor, 2006 Aug 01. 108(3), 509-517.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/4151073
Publikováno v:
Revista Binacional Brasil - Argentina, Vol 9, Iss 1, Pp 263-289 (2020)
This work aimed to analyze the cognitive and socio-affective processes involved in the learning of choral singing in children from primary schools in a Venezuelan public school. The study was carried out with 7 girls and 3 boys from the 4th,5th and 6
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8430c48542574dda9ed470ff016a0eaa
Publikováno v:
Journal of Hearing Science. Mar2016, Vol. 6 Issue 1, p40-47. 8p.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Psychology, Society & Education. 10:55-78
espanolEn el aula de canto se emplean en la ensenanza las metaforas y los gestos corporales. Las nuevas tecnologias comienzan a utilizarse de forma cada vez mas presente en las aulas de canto, pero para que los estudiantes comprendan mas facilmente e
Publikováno v:
Revista Binacional Brasil-Argentina, Vol 9, Iss 1, Pp 263-289 (2020)
Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 9 No. 1 (2020): Relações sociais de gênero e práticas educativas bem sucedidas; 269-296
Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências; v. 9 n. 1 (2020): Relações sociais de gênero e práticas educativas bem sucedidas; 269-296
Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre las ciencias; Vol. 9 Núm. 1 (2020): Relações sociais de gênero e práticas educativas bem sucedidas; 269-296
Revista Binacional Brasil-Argentina
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 9 No. 1 (2020): Relações sociais de gênero e práticas educativas bem sucedidas; 269-296
Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências; v. 9 n. 1 (2020): Relações sociais de gênero e práticas educativas bem sucedidas; 269-296
Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre las ciencias; Vol. 9 Núm. 1 (2020): Relações sociais de gênero e práticas educativas bem sucedidas; 269-296
Revista Binacional Brasil-Argentina
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
Este trabajo se propuso analizar los procesos cognitivos y socio-afectivos implicados en elaprendizaje del canto coral en niños de educación primaria en una escuela pública venezolana.El estudio se realizó con 7 niñas y 3 niños de los 4º, 5º
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Chaiken, Marthaleah1 mchaiken@verizon.net, Böhner, Jörg2
Publikováno v:
Condor. Nov2007, Vol. 109 Issue 4, p968-976. 9p. 2 Diagrams, 2 Charts, 3 Graphs.
Autor:
Wan-Chun Liu1 liuw@mail.rockefeller.edu, Kroodsma, Donald E.2
Publikováno v:
Condor. Aug2006, Vol. 108 Issue 3, p509-517. 9p.
Publikováno v:
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol 18 (2021)
Algunos programas informáticos pueden ser útiles instrumentos para la evaluación del profesorado y la autoevaluación del alumnado de canto de grado profesional. El presente estudio pretende comprobar si los datos que emergen del análisis psicoac
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5e6407eba8d4440ba16bc525db0e2fa0