Zobrazeno 1 - 10 of 50 pro vyhledávání: '"Aprendizaje (educación secundaria) - Metodología"'
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Capacidades TIC y aprendizaje en educación para el trabajo en estudiantes de la I.E. Nuestra Señora de Guadalupe – Lima 2020
Autor: Flores Cisneros, Roxana Milagros
Publikováno v: Repositorio Institucional-UCV
Universidad César Vallejo
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
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El presente trabajo de investigación plantea como objetivo: Determinar la relación que existe entre capacidades TIC y aprendizaje en educación para el trabajo, en estudiantes de la IE Nuestra Señora de Guadalupe – Lima 2020. Es de tipo básica,
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2
Bienestar subjetivo y rendimiento académico en adolescentes de una institución educativa de Ica, 2021
Autor: Martinez Quispe, Vania Ysabel
Publikováno v: Repositorio Institucional-UCV
Universidad César Vallejo
UCV-Institucional
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el Bienestar subjetivo y rendimiento académico en adolescentes de una IE de Ica, 2021. Se utilizó la metodología básica, con el diseño no experimental y nivel correlacio
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3
La autoestima y el aprendizaje de los estudiantes con discapacidad intelectual en una institución educativa de Cusco - 2021
Autor: Becerra Caceres, Alida
Publikováno v: Repositorio Institucional-UCV
Universidad César Vallejo
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo, determinar la influencia de la autoestima en el aprendizaje de los estudiantes con discapacidad intelectual en una institución educativa del Cusco -2021. Se consideró como enfoque y tipo de
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La dramatización para desarrollar la expresión oral del inglés en estudiantes de cuarto grado de secundaria, Trujillo 2021
Autor: Cruz Huancayo, Dalia Flora
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Universidad César Vallejo
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El objetivo de la presente tesis basada en la teoría sociocultural y el enfoque comunicativo fue determinar que la dramatización desarrolla la expresión oral del inglés en estudiantes de cuarto grado de educación secundaria en la ciudad de Truji
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5
El aula invertida en el aprendizaje para una propuesta en educación básica: revisión sistemática
Autor: Carranza Guevara, Luis Angel
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Universidad César Vallejo
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo de estudio determinar cómo la aplicación de la metodología del aula invertida mejora el aprendizaje de los estudiantes, mediante un análisis literario en el periodo 2017-2021. Empleándose
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6
La retroalimentación en el aprendizaje y aprendizaje colaborativo en estudiantes de educación secundaria de una I.E. de Lima, 2021
Autor: Farfan Pimentel, Diana Eulogia
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La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre la retroalimentación en el aprendizaje y aprendizaje colaborativo en estudiantes de educación secundaria de una I.E. de Lima, 2021. Esta investigación t
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7
Método blended Learning y aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de secundaria una institución educativa pública de Chaclacayo, 2021
Autor: Muñoz Chocce, Cynthia Margot
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La presente investigación tiene como objetivo general: determinar la relación entre el método Blended Learning y el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Chaclacayo, 2021. El estudio
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Flipped learning en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de secundaria de la I.E. Víctor Morón Muñoz, 2021
Autor: Izquierdo Cruz, Sabina
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La presente investigación tuvo como objetivo general, demostrar la influencia del modelo Flipped Learning en el aprendizaje del idioma Inglés en los estudiantes de cuarto grado de secundaria de la I. E. Víctor Morón Muñoz de San Bartolo, 2021. S
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Evaluación formativa en el aprendizaje por competencias en estudiantes de secundaria de una institución educativa de San Martín de Porres
Autor: Condori Ingaroca, Gladys
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la incidencia de la evaluación formativa en el aprendizaje por competencias en la especialidad de ciencia y tecnología del tercer grado de secundaria de la Institución Edu
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Comunidades de aprendizaje y la gestión institucional en la UGEL Nº 10 Huaral-2019
Autor: Muñoz Silva, Róger Eduardo
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El presente estudio tiene por finalidad determinar la relación que existe entre las comunidades de aprendizaje y la gestión institucional de la Ugel Nº 10-Huaral- Lima –Provincias. El método utilizado para esta investigación fue el análisis d
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