Výsledky vyhledávání - "Aprendizagens curriculares"

Gestão dos momentos coletivos e aprendizagens curriculares

Relatório da Prática de Ensino Supervisionada , apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção de grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico, criado por Aviso n.º 11548/2020, publicado no Di

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2018::e602e9e07df0ecb06a09468299fd7fef
https://hdl.handle.net/10400.12/8799

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Educação patrimonial e aprendizagens curriculares – a História

Autor: Tinoco, Alfredo

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

O mundo contemporâneo, pós-industrial aparece-nos marcado por dois fenómenos que aparentemente são antagónicos: por um lado, a globalização/mundialização cultural que transporta consigo o medo da uniformização; por outro lado, um interesse

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::62e0b321a569718eaf6936d5bc2f49ac

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Akademický článek

O kamishibai plurilingue como impulsionador de aprendizagens e mediador da diversidade linguística

Autor: Ana Sofia Santos Martins, Rosa Maria Faneca

Publikováno v: Indagatio Didactica, Vol 12, Iss 3 (2020)

Este texto tem como objetivo perceber se as atividades com recurso ao kamishibai plurilingue podem promover aprendizagens curriculares ao nível dos conhecimentos, capacidades e atitudes, e sensibilizar para a diversidade linguística. Neste texto ap

Externí odkaz: https://doaj.org/article/5e0ae72063a2463eb7a1317e6a110879

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Akademický článek

Gestão e liderança da escola: o envolvimento do diretor na formação.

Autor: FONSECA, FERNANDA¹ f.a.fonseca@sapo.pt, MACHADO, JOAQUIM¹ jmaraujo@ucp.pt

Publikováno v: EduSer: Revista de Educação. jun2022, Vol. 14 Issue 1, p1-10. 10p.

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Akademický článek

Sensibilização à diversidade linguística e cultural no 1.º CEB: Estratégias de inserção curricular

Autor: Andreia Filipa Soares, Filomena Martins

Publikováno v: Indagatio Didactica, Vol 12, Iss 3 (2020)

O presente artigo apresenta um estudo com características de investigação-ação, desenvolvido em contexto de estágio pedagógico e implementado numa turma do 3º ano de escolaridade (ensino básico). O estudo foca-se na sensibilização à diver

Externí odkaz: https://doaj.org/article/8c7ec4f5e27a43e4902cd2976630a641

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Plurilingual kamishibai as a booster of learning and mediator of linguistic diversity

Autor: Martins, Ana Sofia Santos, Faneca, Rosa Maria

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Indagatio Didactica, Vol 12, Iss 3 (2020)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3833a7151a1388f2f4920e5d5cde6e02
http://hdl.handle.net/10773/31822

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Lideranças e aprendizagens

Vários estudos organizacionais realçam a influência exercida pelas estruturas de gestão no trabalho docente e problematizam o alcance dos processos de reestruturação como dispositivo de melhoria da qualidade do ensino, se a ação das lideranç

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dris___02017::0f24638970413b293f32df5614ba4808
https://ciencia.ucp.pt/en/publications/b582ebba-82c6-47fd-8d3f-66e11af62315

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