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pro vyhledávání: '"Aprendizagem de espanhol"'
Autor:
Bufuman Alecrim, Bruno1 bruno.alecrim@ifam.edu.br, Weirich da Silva Coelho, Iandra Maria2 iandrawcoelho@gmail.com
Publikováno v:
Ícone: Revista de Letras. 2024, Vol. 24 Issue 2, p41-57. 17p.
Akademický článek
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Publikováno v:
Revista X, Vol 15, Iss 1, Pp 136-156 (2020)
Neste artigo, propomos algumas reflexões sobre práticas de linguagem performadas por alunos brasileiros de espanhol em uma rede social, o Facebook. Com o intuito de ressignificar a noção de língua enquanto um sistema estático e homogêneo (CANA
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/004501ea87c446b3bdbe458b18174a03
Autor:
Soares, Mirella Monique
O objetivo deste estudo é investigar como graduandos de um curso de Letras/Espanhol representam o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no processo de ensino-aprendizagem do idioma e avaliar, em que medida, essas representações
Autor:
Terumi Koto Villalba
Publikováno v:
Calidoscópio, Vol 2, Iss 1 (2021)
Fazendo um recorte drástico no conhecimento lexical, hoje entendido como um conjunto de informações semânticas, morfológicas, sintáticas e formais (ortografia e pronúncia), uso o aspecto semântico como instrumento de descrição do conhecimen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1ea469b9693c4876a9776faca4f954b6
Autor:
Amanda Maraschin Bruscato
Publikováno v:
Fólio, Vol 11, Iss 2 (2020)
A sociedade atual vivencia uma nova revolução ocasionada pelo avanço das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação. Contudo, a prática docente não parece acompanhar as transformações das tecnologias (COLLINS & HALVERSON, 2018). Baseand
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f39aa2d9f7f34ae7b64b1c74468db527
Publikováno v:
Revista Veredas. 2017, Vol. 21 Issue 1, p60-74. 15p.
Publikováno v:
STUDIES IN EDUCATION SCIENCES. 3:560-572
Este estudo é parte integrante do projeto de Intervenção que busca auxiliar no que tange à permanência dos estudantes do Curso Técnico de Saneamento, oferecido na modalidade Educação de Jovens e adultos (EJA) no Campus de Salvador do Institut
Autor:
Patrícia Mussi Escobar
Publikováno v:
Revista Prociências. 4:86-108
A pesquisa foi construída com base na tese de Vetromille-Castro (2007), que constatou que a colaboração e a autonomia foram os valores que fomentaram a interação do grupo estudado. Vetromille- Castro considerou que havia outros valores, além da
Publikováno v:
PROLÍNGUA. 16:84-96
Este artigo tem como objetivo apresentar e discutir estudos sobre o fenômeno da transferência linguística na aprendizagem de espanhol como língua estrangeira por aprendizes brasileiros. Com esse fim, uma busca foi feita por estudos publicados ent