Výsledky vyhledávání - "Apprentissage par projet"

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Etude et modélisation du processus d’innovation des activités d’apprentissage par projet dans la formation des ingénieurs

Autor: Imane Zergout, Soumia Bakkali, Souad Ajana

Publikováno v: The Journal of Quality in Education, Vol 10, Iss 16 (2020)

L’innovation est aujourd’hui l’une des forces motrices du progrès économique et technologique des pays. Cette compétence clé se trouve au cœur du métier de l’ingénieur et se développe depuis la formation initiale. L’innovation doit

Externí odkaz: https://doaj.org/article/00957a14416b4103a863b2482ce21304

Zobrazit plný text záznamu

Periodical

Regards d’enseignants du secondaire au Québec sur l’enseignement et l’apprentissage par projet en sciences et technologie: place, significations et visées

Autor: Hasni, Abdelkrim, Belletête, Vincent

Publikováno v: Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education; 20240101, Issue: Preprints p1-22, 22p

Zobrazit plný text záznamu

Report

Combiner suivi de l'activite? et partage d'exp\'eriences en apprentissage par projet pour les acteurs tuteurs et apprenants

Autor: Michel, Christine, Lavoué, Elise

Publikováno v: 7\`eme Colloque Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement (TICE 2010), Nancy : France (2010)

Our work aims to study tools offered to students and tutors involved in face-to-face or blended project- based learning activities. Project-based learning is often applied in the case of complex learning (i.e. which aims at making learners acquire va

Externí odkaz: http://arxiv.org/abs/1010.2138

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

L'Apprentissage par Projet : Une Mesure Innovante face au COVID-19

Autor: Leena Zahir, Janhvi Maheshwari-Kanoria

Publikováno v: Journal on Education in Emergencies, Vol 8, Iss 3, p 265 (2022)

L'impact de la pandémie de COVID-19 sur l'apprentissage s'est fortement ressenti dans les environnements défavorisés et à faibles revenus, dans les zones rurales et éloignées, ainsi que sur l'éducation en situation d'urgence, où la plupart de

Externí odkaz: https://doaj.org/article/62fd4287b5da41b0a0f3802c7667bcfc

Zobrazit plný text záznamu

Elektronická kniha

L'apprentissage par projet

Autor: Jean Proulx

L'apprentissage par projet, en plaçant le focus sur l'apprenant en action, vient instaurer avec plus de force une dynamique interactive dans l'enseignement. Cette formule stimule en outre la confiance de l'apprenant en ses habilités et la fierté d

Zobrazit plný text záznamu

Un programme proposé basé sur l’approche d’apprentissage par projet pour le développement de quelques compétences de l’expression écrite chez les étudiants maitres de FLE

Autor: Mohammed Khalaf Kotb Mohammed

Publikováno v: Sohag University International Journal of Educational Research. 4:77-96

La langue est un moyen de communication, c'est un instrument adequat pour les sentiments et les besoins parmi les communautes sociales, sans l'acquisition d'une langue etrangere, l'homme reste prisonnier aux etroites limites de sa culture. Aujourd’

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::89080a259b011464aec93c320ee483a3
https://doi.org/10.21608/suijer.2021.174770

Zobrazit plný text záznamu

De la difficulté d'enseigner la modélisation à un public hétérogène de physiciens, de mécaniciens et de chimistes. Apprentissage par projet dans le contexte d'un module pluridisciplinaire en deuxième année de Master

Autor: Jolibois, Franck, Cathalifaud, Patricia, Destainville, Nicolas, Nodot, Matthieu, Noël, Marion

Publikováno v: Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur
Questions de Pédagogies dans l'Enseignement Supérieur, ENSTA Bretagne, IMT-A, UBO, Jun 2019, Brest, France

International audience; The setting of project based learning in the context of a multidisciplinary teaching at the Master 2 level is presented in this paper. This teaching concerns a heterogeneous public of physicists, mechanics and chemists spread

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2692f37e7cae1387b11f392002046c35
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02284014/file/QPES_JOLIBOIS_ET_AL_V2.pdf

Zobrazit plný text záznamu

Dissertation/ Thesis

Apprentissage par projet tel que mis de l'avant dans une école publique alternative au Québec : autorégulation de tâches et de ressources lors d'apprentissage dans cette activité complexe d'un élève bénéficiant d'un plan d'intervention

Autor: Provencher, Catherine

Certaines difficultés entourant la planification, l’organisation des informations ainsi que la gestion des ressources humaines ou matérielles seraient fréquemment observées chez les élèves qui ont de faibles résultats scolaires (Anderson et

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/1866/26799

Zobrazit plný text záznamu

Travailler l'argumentation en EMC à travers l'apprentissage par projet en classe de seconde

Autor: Bellaha, Soraya

Publikováno v: Education. 2018

Is project-based learning more efficient than a more traditional way of teaching in order to work on skills development ? This study provides an answer to that question by analysing a role-playing projet about discrimination conduced in a class in hi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2592::0ecdbb875bdf05225619010f8b944552
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02083703

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání