Výsledky vyhledávání - "Apprentissage au travail"

Former à « prendre sa place » dans une équipe du travail social : une dimension collective des pratiques de tutorat

Autor: Dominique Trébert, Fanny Bovey, Camille Montefusco, Marianne Zogmal

Publikováno v: Éducation et Socialisation, Vol 62 (2021)

Cette contribution porte sur la formation pratique dans le champ du travail social et s’intéresse à la dimension collective des processus de formation. Elle aborde comment une étudiante peut prendre sa place dans l’activité collective du trav

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::07c4742e6d4de90511c7214093e14d90
http://journals.openedition.org/edso/17092

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Psychosocial risks prevention perception from acteurs and organisations : study of cultural differences between private Health work services in France and private health work services in Spain

Autor: Santamaria Galindo, Maria del Carmen

Publikováno v: Education. Université Paul Valéry-Montpellier III, 2019. Français. ⟨NNT : 2019MON30053⟩

We would like to understand how the new preventors in professionnel risks cand develop new abilitys and knowlegde. We would like to compare this french population to the spanish one in order to understand how organisations and existence or not of a t

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4819e729727220ff676591591f53197c
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02934150/document

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Mutations éducatives et engagement professionnel

Autor: France Merhan, Anne Jorro, Jean-Marie De Ketele

Publikováno v: De Boeck supérieur, 2015, 978-2-8041-9419-2. ⟨10.3917/dbu.mehan.2014.01⟩
Mutations éducatives et engagement professionnel

Cet ouvrage traite des dynamiques d'engagement de professionnels de l'éducation et de la formation au regard des mutations contemporaines dans le monde du travail. Il dégage deux logiques en tension, l'une globale et de nature technico-économique,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::043ffeebd0f10ce1045905b16035048e
https://archive-ouverte.unige.ch/unige:76268

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Relation tutorale et configurations de participation à l'interaction. Analyse de l'accompagnement des stagiaires dans le champ de la petite enfance

Autor: Vanessa Rémery, Laurent Filliettaz, Dominique Noël Philippe Trebert

Publikováno v: @ctivités
@ctivités, Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités, 2014, 11 (1), pp.22-46
Activités, Vol 11, Iss 1 (2014)
Activités, Vol. 11, No 1 (2014) pp. 22-46

Recent literature in the field of workplace learning has stressed the importance of guidance in the process of learning in and through professional practice. Workers do not learn just by performing specific tasks on their own; they learn when they ar

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9de6bf7ed5639e2c79bfa4930697ec92
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00984650/file/Filliettaz_Remery_Trebert_Relation_tutorale_et_configurations_de_participation_a_l_interaction_.pdf

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Que disent les étudiants de ce qu'ils apprennent de leur expérience du travail ? Un cas dans l'enseignement professionnel français dans le secteur du bâtiment

Autor: Jourdan, Christian, Huchette, Michaël

Publikováno v: European Conference on Educational Research (ECER)
European Conference on Educational Research (ECER), European Educational Research Association (EERA), Sep 2011, Berlin, Germany

As part of the work that we do on the nature and modalities of learning in the workplace for students during their placements, we conducted an empirical research based on one conducted in Finland by A. Virtanen, P. Tynjälä et K. Collin (2009). The

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::493b206474b82ab4e1e3221ab74313db
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03357377

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Aprendizaje en la producción de capital, crecimiento acelerado y cambio estructural

Autor: Ortiz, Carlos Humberto

Publikováno v: Cuadernos de Economía, Vol 27, Iss 48 (2008)
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Cuadernos de Economía, Volume: 27, Issue: 48, Pages: 115-142, Published: JUN 2008

Con base en un modelo bisectorial de crecimiento endógeno (Rebelo 1991), en el cual se produce un bien de consumo y un bien de capital, en este artículo se analiza el efecto de suponer aprendizaje en la práctica en el sector productor del bien de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7cae50dbb3bc649fcfcbec963ef14d60
http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/ceconomia/article/view/1453

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