Educação musical na educação do campo: metodologias alternativas em uma abordagem contemporânea

Autor: Waldir Pereira da Silva Waldir, Aparecida de Jesus Soares Pereira Aparecida

Publikováno v: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 04 (2017)

Este trabalho aborda aspectos relacionados às metodologias alternativas utilizadas na educação musical dos alunos do Curso de Licenciatura em Educação do Campo: Códigos e Linguagens – Artes Visuais e Música da UFT/BR, Campus de Arraias, send

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RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E SUAS PERSPECTIVAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO

Autor: Lucivânio Alves Borges, Miguel Ferreira Costa, Irany Paiva Moreira Teixeira Silva, Aparecida De Jesus Soares Pereira, Vera Lúcia dos Santos Almeida Ribeiro

Publikováno v: DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; Vol. 7 No. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 42-44
DESAFIOS; Vol. 7 Núm. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 42-44
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; v. 7 n. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 42-44

O Curso de Educação do Campo tem como objetivo formar profissionais, que tenham domínio dos conteúdos e a clareza crítica daquilo que ensina e faz. O PRP em consonância com o estágio possibilita aos seus residentes a experiência necessária p

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https://doi.org/10.20873/uftsupl2020-8819

O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFT/ARRAIAS E OS DESAFIOS DAS ESCOLAS DO CAMPO

Autor: Aparecida De Jesus Soares Pereira, Viviane Fernandes da Conceição, Waldir Pereira da Silva, Mirian Ferreira da Cunha

Publikováno v: DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; Vol. 7 No. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 52-54
DESAFIOS; Vol. 7 Núm. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 52-54
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; v. 7 n. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 52-54

O período do residência pedagógica é na verdade uma reorganização do pensar e das reflexões adquiridas ao longo do Curso de Licenciatura em Educação do Campo – Códigos e Linguagens Artes Visuais e Música da Universidade Federal do Tocant

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https://doi.org/10.20873/uftsupl2020-8822

O PAPEL DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UFT/ARRAIAS NA INSERÇÃO DO ENSINO MUSICAL NA EDUCAÇÃO CAMPESINA

Autor: Waldir Pereira da Silva, Aparecida De Jesus Soares Pereira, Sérgio André Ribeiro Ricardo

Publikováno v: DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; Vol. 7 No. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 3-5
DESAFIOS; Vol. 7 Núm. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 3-5
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; v. 7 n. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 3-5

Pretende-se neste trabalho evidenciar o papel do Programa Residência Pedagógica da Universidade Federal do Tocantins em Arraias na contribuição e inserção do ensino musical na educação campesina, destacando os desafios enfrentados na efetiva�

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https://doi.org/10.20873/uftsupl2020-8806

RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: ABRINDO CAMINHOS EPISTEMOLÓGICOS NA TEORIA E PRÁTICA NO COLEGIO ESTADUAL PROFESSORA IRANY NUNES DO PRADO

Autor: Francislene Souza dos Santos, Aparecida De Jesus Soares Pereira, Waldir Pereira da Silva, Lidiane Barbosa Dias, Valdivino Nére dos Reis

Publikováno v: DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; Vol. 7 No. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 100-102
DESAFIOS; Vol. 7 Núm. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 100-102
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; v. 7 n. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 100-102

Este relato de experiência tem como proposta descrever as experiências didático-pedagógicas enquanto residentes do Programa Residência Pedagógica da Universidade Federal do Tocantins, Campus Arraias/TO, tendo como objetivo o ensino e a aprendiz

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https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/desafios/article/view/8881