Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"Anzhela R. Fomina"'
Autor:
Anzhela R. Fomina, Emma A. Azhumarova
Publikováno v:
Развитие образования, Vol , Iss 2 (4), Pp 58-62 (2019)
The article deals with the features of underdevelopment of speech of 1–4 level of preschool and primary school children in terms of the formation of sound-syllabic structure. The quantitative and qualitative description of characteristic errors and
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c777ab8c27f045faa2c1a88602ea41a1
Publikováno v:
Pedagogy, Psychology, Society; 199-202
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 199-202
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 199-202
В статье анализируется проблема нарушения почерка у детей в пубертатный период, рассматривается психофизиологическая сторона процесс
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9661361056ace60d705d87879a1abfc7
https://phsreda.com/files/Books/10449/Cover-10449.jpg?req=104696
https://phsreda.com/files/Books/10449/Cover-10449.jpg?req=104696
Publikováno v:
Pedagogy, Psychology, Society; 301-303
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 301-303
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 301-303
В статье представлены результаты анализа содержательных, композиционных особенностей произведения В.В. Набокова «Набор» (1935 г.) – произ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c109d5a93da212cc6ae6d8cc80da9fae
https://phsreda.com/files/Books/10449/Cover-10449.jpg?req=104661
https://phsreda.com/files/Books/10449/Cover-10449.jpg?req=104661
Autor:
Elena A. Babenko, Anzhela R. Fomina
Publikováno v:
Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality; 166-168
Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность; 166-168
Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность; 166-168
В статье рассмотрен вопрос о необходимости формирования у будущих педагогов образа учителя. Авторы утверждают, что одним из средств фор
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f6bbe23f36414749a481770769520d88
https://phsreda.com/article/104695/discussion_platform
https://phsreda.com/article/104695/discussion_platform
Autor:
Elena A. Babenko, Anzhela R. Fomina
Publikováno v:
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 25-27
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 25-27
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 25-27
В статье рассматривается категория оценочности, анализируются различные подходы к трактованию понятия «оценки». Авторы рассматривают
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c957774b1f4ec6e820367a18475e7c5a
https://phsreda.com/article/102879/discussion_platform
https://phsreda.com/article/102879/discussion_platform
Publikováno v:
History of culture, study of art and philology: modern points of view; 108-111
Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы; 108-111
Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы; 108-111
В статье рассмотрены основные модели времени на базе различных трактовок понятия времени, а также сходства и различия восприятия катег
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a1b478351e04ab193109ded3d3464690
https://phsreda.com/files/Books/628cd88fad0f5.jpg?req=101865
https://phsreda.com/files/Books/628cd88fad0f5.jpg?req=101865
Autor:
Diana A. Strigina, Anzhela R. Fomina
Publikováno v:
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 154-157
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 154-157
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 154-157
Статья посвящена проблеме состояния русского языка на сегодняшний день. Утверждается, что одним из основных факторов, нарушающих чисто
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::da5c3a86226b1f0677ea23b31691137e
https://phsreda.com/article/100776/discussion_platform
https://phsreda.com/article/100776/discussion_platform
Autor:
Elena A. Babenko, Anzhela R. Fomina
Publikováno v:
Pedagogy, Psychology, Society; 74-77
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 74-77
Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 74-77
В статье рассматриваются творческие упражнения и приемы, которые способствуют развитию коммуникативных умений младших школьников.
T
T
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::67d72a0293df2811b397524eb5529240
https://phsreda.com/files/Books/61e15247ed6f0.jpeg?req=100449
https://phsreda.com/files/Books/61e15247ed6f0.jpeg?req=100449
Autor:
Anzhela R. Fomina, Emma A. Azhumarova
Publikováno v:
Development of education; № 2(4); 58-62
Развитие образования; № 2(4); 58-62
Развитие образования; № 2(4); 58-62
В статье рассматриваются особенности недоразвития речи 1–4 уровня дошкольников и младших школьников с точки зрения становления звуко-с
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0b1aceab46590d126f755d4d8a572965
https://phsreda.com/files/Books/5f6b8f79c60a0.jpeg?req=32724
https://phsreda.com/files/Books/5f6b8f79c60a0.jpeg?req=32724
