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pro vyhledávání: '"Anyil Paola Garzón Moreno"'
Publikováno v:
Horizontes Pedagógicos, Vol 22, Iss 2 (2020)
Objetivo: En esta investigación se buscó describir las percepciones de un grupo de docentes sobre los procesos de educación inclusiva en los que participan niños con trastorno del espectro autista (TEA) y sobre aquellos factores que atraviesan su
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f1fc8b2223d147778e1a0805990a89d9
Publikováno v:
Horizontes Pedagógicos, Vol 22, Iss 2 (2021)
Objetivo: En esta investigación se buscó describir las percepciones de un grupo de docentes sobre los procesos de educación inclusiva en los que participan niños con trastorno del espectro autista (TEA) y sobre aquellos factores que atraviesan su
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::95bb71cecd98b4f2a730d8f2d34fbc22
https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/1901
https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/1901
Publikováno v:
Horizontes Pedagógicos. 22
Objetivo: En esta investigación se buscó describir las percepciones de un grupo de docentes sobre los procesos de educación inclusiva en los que participan niños con trastorno del espectro autista (TEA) y sobre aquellos factores que atraviesan su
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d83b5ef172ddcca7a8c32ab7c379a6e5
https://doi.org/10.33881/0123-8264.hop.22207
https://doi.org/10.33881/0123-8264.hop.22207