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Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, Vol 13, Iss 18, Pp 22-39 (2022)
School dropout is a major problem both for distance universities offering studies in prison and for students who are unable to fulfil the future expectations placed in them. In Spain, the responsibility for higher education in prison remains almost e
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https://doaj.org/article/eefe07e2ef7f4146a8ec62981196025d
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EMPIRIA: Revista de Metodología de Ciencias Sociales, Vol 0, Iss 42, Pp 165-195 (2019)
Este documento es el resultado de una reflexión sobre las posibilidades y dificultades de la observación social empírica en la cárcel, desde la preocupación por la enseñanza de la metodología sociológica aplicada a las titulaciones universita
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https://doaj.org/article/aec09ffa3e014f968c9a2b1620221d3a
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Sociología del Trabajo, Vol 0, Iss 87, Pp 45-67 (2018)
The relationship between work and prison has been constant in history, justified as a punitive, disciplinary, economic livelihood, but also operating, of prisoners. In addition, an instrument of socialization and normalization of daily life in prison
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https://doaj.org/article/35ff3212ddb34efe9468f723b450409f
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Revista Criminalidad, Vol 55, Iss 2, Pp 29-47 (2013)
La mayoría de las mujeres encarceladas en España cumplen sus condenas en cárceles mixtas, diseñadas por y para hombres. Además de sufrir un régimen de vida y seguridad que excede su peligrosidad y penaliza sus posibilidades de reingreso, la cul
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https://doaj.org/article/367cbfdc4ed54070b0765829c875c36b
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Sociología del Trabajo, Iss 87 (2016)
La relación entre trabajo y prisión ha sido constante en la historia, justificada como una acción punitiva, disciplinaria y de subsistencia económica, pero también explo-tadora, de las personas presas. Además, un instrumento de socialización y
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https://doaj.org/article/53b0fdd4a2e5487d98515474cf0d59de
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Revista del Instituto de Investigaciones en Educación, Vol 0, Iss 1, Pp 1-25 (2009)
El artículo expone algunos resultados del Proyecto de Investigación “La educación en establecimientos penitenciarios: estudio de los casos de las ciudades de Resistencia y Corrientes” (SGCYT, PI-109/05) llevado adelante entre los años 2006 y
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https://doaj.org/article/133ef273e9054fce9f0c2a7fa19ca80d
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PASOS Revista de Turismo y Patrimonio Cultural, Vol 6, Iss 1, Pp 37-51 (2008)
A partir de una explotación específica de los datos aportados por la encuesta que en mayor medida recoge las actividades y movimientos turísticos de los españoles, Familitur (dirigida por el Instituto de Estudios Turísticos), se analiza el com
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https://doaj.org/article/48e9dc1925a341d6a2ebcfa70c0d5a8a
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Política y Sociedad, Vol 42, Iss 1, Pp 151-168 (2005)
El turismo extranjero fue uno de los factores que más incidieron en la peculiar constitución de España como sociedad de consumo. El «éxodo rural», el rápido proceso de urbanización, la industrialización y, posteriormente, la terciarización
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https://doaj.org/article/fb127f6b065842c98fe5bb65e803206f
Autor:
Antonio Viedma Rojas
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RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol 6, Iss 2, Pp 97-120 (2003)
The model of education to distance presents in practice the break of the direct relation and continued among professor and student. The function of the classroom as space of communication face to face between teaching and student loses sense in this
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https://doaj.org/article/958e6855b77943a48630cd7afbe6a507
Autor:
Antonio Viedma Rojas
Publikováno v:
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol 5, Iss 1, Pp 127-145 (2002)
En este artículo se analiza la experiencia de una práctica docente llevada a cabo por un equipo formado por profesores y alumnos de la asignatura Técnicas de Investigación Social en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universid
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https://doaj.org/article/a01588f64e7f4ad0acb2c206345e13b1