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Publikováno v:
Revista Espaço Acadêmico, Vol 24, Iss 246 (2024)
Este artigo explora a relevância da teoria de Marcel Mauss sobre dádiva e sacrifício na compreensão do contexto religioso contemporâneo. Inspirado nos conceitos de Dádiva e Sacrifício e nas ideias de Mauss sobre o papel social e simbólico dos
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https://doaj.org/article/448610f107d741c6831142d545be9e9c
Publikováno v:
Horizonte, Vol 19, Iss 59 (2021)
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https://doaj.org/article/d73d752db26842fea65bbcc2ec7c95bc
Autor:
Antonio Renaldo Gomes Pereira, Anna Kássia de Souza Rodrigues, Isabel Cristina Oliveira Lopes Nocrato, Madson Fernandes de Melo Júnior, Juliana Abreu de Macedo Lima, Ricardo de Farias Tôrres, Adriella Assinção Campelo da Silva, Francisco das Chagas Silva Nascimento, Cristina Silva de Lima, Raul Carneiro Gomes, Mariana Costa Araújo, Raquel Costa Araújo
O livro Diálogos e Abordagens Interdisciplinares apresenta uma série de reflexões e experiências interdisciplinares de diferentes áreas do conhecimento, tais como Língua Portuguesa, Ensino Religioso, Arte, Matemática, Língua Inglesa, Ciência
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9cf31591996302fbcbd7690e093eb709
https://doi.org/10.29327/5203171
https://doi.org/10.29327/5203171
Publikováno v:
Ciências Humanas: Atualização de Área-janeiro e fevereiro de 2023 ISBN: 9786599646454
O Ensino Religioso está regulamentado na Base Nacional Curricular Comum (BNCC), “documento [...] que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da E
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fd7753cbba6b8f8e936da30c304ac1b9
https://doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/livros/1732
https://doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/livros/1732
Autor:
Antonio Renaldo Gomes Pereira, Alexssander Gonçalves de Lima, Lívia Barbosa Pacheco Souza, Adão Rodrigues de Sousa, Ivonete Telles Medeiros Placido, Fernanda Regina dos Santos Araújo, Iagrici Maria de Lima Maranhão
Publikováno v:
INCLUSÃO EM PERSPECTIVA: alfabetização, currículo e acesso à educação ISBN: 9786587634203
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7a35df530ccf245f61f4a2e4542e6603
https://doi.org/10.55470/editora.978-65-87634-20-3.3
https://doi.org/10.55470/editora.978-65-87634-20-3.3