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Autor:
Antonio Nadal Masegosa
Publikováno v:
Propuestas Educativas, Vol 5, Iss 9, Pp 10-27 (2023)
La distorsión deliberada de una realidad, que manipula creencias y emociones con el fin de influir en la opinión pública y en actitudes sociales, es la definición actual de la posverdad. En la promoción de la profesión docente universitaria, la
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https://doaj.org/article/df5842360cf74d4dbbe7ad5bab9befe5
Autor:
Antonio Nadal Masegosa
Publikováno v:
Ensaio, Vol 31, Iss 118, Pp 287-298 (2023)
La evaluación de lo acontecido con la repentina aparición del virus Covid-19 con respecto a la Educación Superior a lo largo y ancho del planeta enfrenta un alto número de dificultades, con todo tipo de matices, y la necesidad de atender a una re
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https://doaj.org/article/22495fcfcb844d0ab9d8fa8430afa1af
Autor:
Antonio Nadal Masegosa
Publikováno v:
Entretextos, Vol 16, Iss 31, Pp 107-120 (2022)
El capitalismo académico imperante requiere de investigaciones acordes a dicha ideología, y dentro de ello, las ciencias sociales y la investigación educativa, contribuyen a una enseñanza de todo tipo de materias no relacionadas con el cambio soc
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https://doaj.org/article/d76f3095d3c94067980d2cf7c55c002e
Autor:
Antonio Nadal Masegosa
Publikováno v:
Encuentros, Iss 19 (septiembre-diciembre) (2023)
La educación alternativa bajo principios pedagógicos libertarios, como hecho supranacional en movimiento, no es un fenómeno probablemente abarcable en sí, sino que se trata de un concepto práctico, con unos mínimos procedimentales teórico-prá
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https://doaj.org/article/6c6dd3bc65fb486a98e8a80e8f03e680
Autor:
Antonio Nadal Masegosa
Publikováno v:
Perfiles Latinoamericanos, Vol 31, Iss 61 (2023)
La Escuela Moderna de Francisco Ferrer Guardia fue una experiencia que, desde Barcelona, pretendió difundir una cultura emancipadora a nivel local y mundial. Una concienzuda etnografía virtual con fuentes de alto nivel académico, que incluyen tesi
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https://doaj.org/article/566845cb20a24b38b15539d025089eaf
Autor:
Antonio Nadal Masegosa
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 11, Iss 9 (2022)
El descomunal volumen de artículos de pretendido impacto científco en base a los criterios de las revistas seleccionadas por el Journal Citation Reports de la Web of Science arroja más de 5.700 resultados en torno a la clase invertida, o fipped cl
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https://doaj.org/article/12b587f9bf344c2e8c889c99ff42fecd
Autor:
Antonio Nadal-Masegosa
Publikováno v:
Revista Internacional de Pensamiento Político, Vol 16 (2022)
El papel de la mujer en la Escuela Moderna, experiencia pedagógica de principios del siglo XX, y básica e internacionalmente conocida por el fusilamiento, en 1909, de su creador, Francisco Ferrer Guardia, es una temática interesante de investigaci
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https://doaj.org/article/352d986fa4db4219a1c74290a1bfced2
Autor:
Antonio Nadal Masegosa
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 9, Iss 9 (2020)
La legislación del Estado español sobre el Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas no incluye un gran desarrollo normativo sobre estos estudios, quedan
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https://doaj.org/article/1c13faf806324e909e4385914abaae4f
Publikováno v:
Estudos Feministas, 2024 Jan 01. 32(2), 1-14.
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https://www.jstor.org/stable/48778571
Autor:
Antonio Nadal Masegosa
Publikováno v:
Revista Internacional de Educación y Análisis Social Crítico Mañé, Ferrer & Swartz. 1:1-34
…nuestro castigo es la violencia que no ves… son los pacos, los jueces, el Estado, el presidente. El Estado opresor es un macho violador. Miles de mujeres, en diciembre de 2019, en distintos lugares del mundo, se unían y grababan para interpreta