University teachers’ training: the Digital Competence

Autor: Adiela Ruiz Cabezas, María Castañar Medina Domínguez, Eufrasio Pérez Navío, Antonio María Medina Rivilla

Publikováno v: Pixel-Bit, Vol 58 (2020)

La formación del profesorado en la competencia digital implica lograr una singular capacitación en el conocimiento, empleo, transferencia y valoración de los recursos digitales para propiciar a los estudiantes un conocimiento y adaptación a las n

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d375fe6df85c454f8977be5b2113e821

Teachers’ Training in the Intercultural Dialogue and Understanding: focussing on the Education for a Sustainable Development

Autor: Antonio María Medina Rivilla, Eufrasio Pérez Navío, María del Castañar Medina Domínguez, María Concepción Domínguez Garrido, María Cecilia Loor Dueñas, Adiela Ruiz-Cabezas

Publikováno v: Sustainability
Volume 12
Issue 23
Sustainability, Vol 12, Iss 9934, p 9934 (2020)

The present research is embedded in the professional development and research line, and in the needs of secondary education and first-year university teachers. Evidencing the importance of teachers&rsquo
professional training to include specific

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4783ff2f30c036353b243e461e976c7b

Desarrollo de competencias en el primer curso de universidad: estudio de caso

Autor: Ernesto López Gómez, María Concepción Domínguez Garrido, Antonio María Medina Rivilla

Publikováno v: PUBLICACIONES. 48:47-62

Este artículo tiene como objetivo mostrar los hallazgos de una experiencia de innovación docente orientada al desarrollo de competencias de los estudiantes de los Grados en Pedagogía y Educación Social en el primer curso de universidad, en un con

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3aa5f6b78815dd0f6bc75b8b00c25d41
https://doi.org/10.30827/publicaciones.v48i1.7325

Aula abierta

Autor: Eufrasio Pérez Navío, Antonio María Medina Rivilla, María del Castañar Medina Domínguez, Adiela Ruiz-Cabezas

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

espanolLas investigaciones centradas en la formacion del profesorado desde el enfoque de las competencias han coincidido en sintetizar un mapa que retoma el conjunto de aquellas consideradas sustanciales para el desempeno de la docencia. En este arti

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3aed40f754a918c832be41d615829f5a
https://www.unioviedo.es/reunido/index.php/AA/article/view/13349/12444

Formación de docentes en Guinea Ecuatorial. Historias de vida de maestras en prospectiva al 2020

Autor: Adiela Ruiz Cabezas, Antonio María Medina Rivilla, Diana Elvira Soto Arango, María Teresa Avoro Nguema

Publikováno v: Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol 18, Iss 27, Pp 67-94 (2016)
Revista Historia de la Educación Latinoamericana
Repositorio EdocUR-U. Rosario
Universidad del Rosario
instacron:Universidad del Rosario

Este trabajo presenta los resultados de la investigación realizada en Malabo - Guinea Ecuatorial, sobre historias de vida, a un grupo de maestras, cuyo objetivo se centró en la formación y desempeño docente. El método se sustentó en el históri

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0c0e4bc3f8abca32dd7122a38f52f152
https://doi.org/10.19053/01227238.5509