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Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 30, Iss 4, Pp 1031-1044 (2019)
El género constituye un aspecto esencial de la violencia escolar en estudiantes de educación secundaria obligatoria (ESO). El objetivo de este estudio fue analizar, mediante un diseño transversal, las diferencias de género en las percepciones de
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https://doaj.org/article/ce2e33e300534212b062f7074593787d
Predictive variables of motivation and barriers for the practice of physical exercise in adolescence
Publikováno v:
Journal of Human Sport and Exercise, Vol 13, Iss 4, Pp 907-915 (2018)
Within the framework of health, it is rightly considered that physical exercise reduces risk factors and contributes significantly to quality of life. So, the goal of this study was to find the predictive capacity of the different variables influenci
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https://doaj.org/article/a833c16aaebe4d02bb5128481b97605f
Publikováno v:
European Journal of Health Research, Vol 4, Iss 1, Pp 43-51 (2018)
El sentido de la vida es un predictor de la salud mental, evitando trastornos tan frecuentes como la ansiedad y la depresión desde el punto de vista clínico. Por este motivo es necesario evaluar el sentido de la vida de estos pacientes para posteri
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https://doaj.org/article/89fa41d377fb451396d950fb098264e4
Publikováno v:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Vol 1, Iss 2, Pp 132-140 (2014)
El presente trabajo tiene como objetivo identificar el grado de ansiedad ante los exámenes. Para llevar a cabo el estudio se ha utilizado el Cuestionario de Evaluación de Ansiedad ante los Exámenes (CAEX) administrado a 325 estudiantes de ESO. Los
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https://doaj.org/article/3c9df8026c134ee2b0cfd812af343574
Publikováno v:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 14 (2015)
Estudiamos los cambios en las primeras conductas coitales, en los hombres, durante un intervalo de 10 años. Para ello se llevó a cabo un estudio longitudinal, diacrónico o transversal y de tendencia sobre una muestra de 2245 (curso 97-98) y 856 (0
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https://doaj.org/article/c348b3ddb38c4c63a53f9ed5fff80397
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Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 14 (2015)
Pretendemos conocer los cambios en los primeros escenarios sexuales, en 10 años. Estudio longitudinal, transversal y de tendencia sobre una muestra de 3223 (curso 97-98) y 1362 (07-08) universitarias, que realizaban primer y último curso en la Univ
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https://doaj.org/article/e3488fa2235d4949844ecfe327eeda70
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Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 14 (2015)
Analizamos los cambios ocurridos en las últimas conductas coitales, en los hombres, durante un intervalo de 10 año, mediante un estudio longitudinal, diacrónico o transversal y de tendencia con una muestra de 2245 universitarios (curso 97-98) y 85
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https://doaj.org/article/8313a81d672048d0961c8b17dbd90edf
Publikováno v:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 14 (2015)
En esta investigación se analizan los cambios ocurridos en las últimas conductas no coitales, en los hombres, durante un intervalo de 10 años. Para ello se llevo a cabo un estudio longitudinal, diacrónico o transversal y de tendencia sobre una mu
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https://doaj.org/article/c3b1febfbd4c41c18364323e9bdc429c
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Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 14 (2015)
En esta investigación se analizan los cambios ocurridos en las últimas conductas no coitales, en las mujeres, durante un intervalo de 10 años, mediante un estudio longitudinal, diacrónico o transversal y de tendencia sobre una muestra de 3309 (cu
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https://doaj.org/article/01ccdf353ae94d0196f00891ca387cee
Autor:
María Lameiras-Fernández, María Victoria Carrera-Fernández, José María Faílde-Garrido, María Carmen Ricoy-Lorenzo, Antonio López-Castedo, Ana María Núñez-Mangana
Publikováno v:
International Journal of Clinical and Health Psychology, Vol 10, Iss 2, Pp 309-326 (2010)
En este trabajo se presenta la evaluación de una experiencia de promoción de uso del preservativo femenino en una muestra de 45 parejas heterosexuales (N = 90), llevada a cabo a través de un estudio cualitativo, mediante la técnica de Grupos de D
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https://doaj.org/article/2107f050601f490ead7a281151eed03c