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Hacia una relación de partenariado entre profesores y familias inmigrantes

Autor: Antonio Jordán, José

Publikováno v: Revista Complutense de Educación, Vol 20, Iss 1, Pp 79-97 (2009)
Revista Complutense de Educación; Vol. 20 Núm. 1 (2009); 79-97
Revista Complutense de Educación; Vol. 20 No. 1 (2009); 79-97
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revista Complutense de Educación; Vol 20 No 1 (2009); 79-97

Este trabajo aborda la necesidad de implicar a las familias inmigrantes en la educación escolar de sus hijos. A pesar de que, frecuentemente, los esfuerzos de las escuelas multiculturales sean escasos para que los padres de los alumnos minoritarios

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::377e49b72c1b7da548d71f3bbe85d0cb
http://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/16243

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Conservadores e izquierdistas frente a la educación.

Autor: Antonio Jordán, José

Publikováno v: Revista Española de Pedagogía. jan-apr2018, Vol. 76 Issue 269, p180-183. 4p.