Zobrazeno 1 - 10
of 35
pro vyhledávání: '"Antonio García Guzmán"'
Autor:
Doris Fuster-Guillén, Nolan Jara-Jara, Edwin Ramírez-Asís, Hugo Maldonado-Leyva, Roger Pedro Norabuena Figueroa, Antonio García Guzmán
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones, Vol 7, Iss 3, Pp 198-230 (2019)
The research addresses occupational burnout on university teachers, understood as progressive loss of energy, emotional exhaustion, fatigue, irritability, negative attitudes and feelings of dissatisfaction. The purpose of the study was to compare the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1d3592b75816461a88c50ba72b413ee1
Publikováno v:
Mathematics, Vol 9, Iss 6, p 684 (2021)
This research analyzes the written production on special-needs education in Spanish high-impact journals indexed in the Journal Citation Reports (Web of Science). Its objective is to show the status of this issue in the past 20 years based on updated
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f76212a96d1a4ad6bcde8013944bfa60
Publikováno v:
Red U, Vol 9, Iss 2, Pp 119-145 (2011)
This paper, following a review of the literature that justifies the importance of the external tutor role of teaching practices in university education teachers, shows a training experience had as a main objective the improvement of teaching practice
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5fc160ed2eb3447382618f65cc6ef6a8
Publikováno v:
Enseñanza & Teaching, Vol 27, Iss 1, Pp 171-190 (2010)
En el contexto de un modelo cognitivo sobre la escritura (flower y hayes, 1981), se desarrolló esta investigación, de carácter exploratorio, cuyo objetivo fue conocer cómo organizan el contenido de los textos que construyen los alumnos de educaci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/382f8ac602ce4339ae127d3079afe96d
Autor:
Antonio García Guzmán
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 17, Iss 1, Pp 179-191 (2003)
El objetivo de este artículo es analizar los procesos cognitivos implicados en la composición escrita que realizan los niños de etnia Gitana. Para ello, se ha realizado un estudio de casos, concretamente 3 alumnos, que han sido entrevistados s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/27823317a0264bbdab2179c51ca42e06
Publikováno v:
La Revista Icono 14, Vol 8, Iss 1 (2012)
Los medios de comunicación han cambiado en los últimos tiempos debido a la emergencia y consolidación de las nuevas tecnologías. Una de las características de los medios de comunicación actuales es la demanda de interactividad por parte del usu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1f976dbe18d84d7f8d0854160807142c
Publikováno v:
Red U, Vol 9, Iss 2 (2011)
Este artículo, tras un análisis de la literatura que justifica la importancia de la labor del tutor externo de prácticas en las titulaciones universitarias de educación, muestra una experiencia formativa que ha tenido como objetivo principal la m
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cfc1437d84ac4562926fd0be08579a2d
Publikováno v:
Enseñanza & Teaching, Vol 24, Iss 0 (2009)
RESUMEN: En este artículo se presenta una revisión de investigaciones sobre la percepción que tienen los sujetos de su eficacia en la escritura. En el análisis de investigaciones se incluyeron los siguientes tópicos: 1) métodos de investigació
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a9884265ebe84716a3619d60d2f951eb
Autor:
Antonio GARCÍA GUZMÁN
Publikováno v:
Enseñanza & Teaching, Vol 21, Iss 0 (2009)
RESUMEN: El objetivo de este artículo es analizar los procesos cognitivos implicados en la composición escrita que realizan los niños de etnia gitana. Para ello, se ha realizado un estudio de casos, concretamente 3 alumnos de Educación Primaria,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b5f604f19c48471ca7c18dbcb9ee8072
Autor:
Antonio Rodríguez Fuentes, María Jesús Caurcel Cara, Carmen del Pilar Gallardo Montes, Antonio García Guzmán
Publikováno v:
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. 98
Una porción importante de la investigación se desarrolla en la Universidad. Aporta, además de a la Ciencia y al progreso, al reconocimiento e impacto institucional y acreditación y promoción profesional. Y a la docencia, al contemplarla como ref
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a566963ecb41b1db69ad0ca4c3c1b84f
https://doi.org/10.47553/rifop.v98i37.1.97824
https://doi.org/10.47553/rifop.v98i37.1.97824