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Publikováno v:
Clínica y Salud. Investigación Empírica en Psicología, Vol 25, Iss 2, Pp 117-122 (2014)
El objetivo del presente estudio es explorar la relación entre la ansiedad paterna y las representaciones cognitivas sobre la medicación en el tratamiento pediátrico de sus hijos. Para ello, 1.772 padres de niños atendidos en centros de atención
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f06e23d5461f4ad7a225ada2a3ac5c9a
Publikováno v:
International Journal of Clinical and Health Psychology, Vol 2, Iss 2, Pp 209-226 (2002)
En este artículo se revisa la evolución que han experimentado los programas preventivos en temas de salud y educación a nivel internacional en los últimos veinte años. Se identifican y analizan algunos de los factores teóricos, metodológicos
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f03732c4d1ff4e5ebb0dc7c538434398
Publikováno v:
Behavioral Sciences, Vol 12, Iss 11, p 422 (2022)
Burnout syndrome seems to involve fatigue that is characterised by loss of motivation, lack of energy, and some apathy as a consequence of continued exposure to stress in demanding performance circumstances. Background: The goal of the present study
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https://doaj.org/article/0002f2871a2b47eebe53c0f4fa5172e9
Autor:
Antonio Fernández-Castillo
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 12 (2021)
Coping with assessment tests are known to generate anxiety frequently in the students who face them. In academic circumstances with the continued presence of emotional disturbance, high demand, and stress, emotional and physical fatigue, typical of b
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https://doaj.org/article/50647213c91941d88c939d02696e84a9
Autor:
Marta Aparicio Puerta, M. Tamara Polo Sánchez, Antonio Fernández-Castillo, José Miguel Contreras García
Publikováno v:
European Early Childhood Education Research Journal. :1-12
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::11e6bb12aa07a7454fed4f0a0cf5c2d4
https://doi.org/10.1080/1350293x.2023.2177402
https://doi.org/10.1080/1350293x.2023.2177402
Publikováno v:
Current Psychology. 42:4293-4302
Burnout seems to be present in students similarly to professionals from different sectors, with resilience being one of the variables whose emergence and maintenance have been studied. In this study, we explore the association between burnout and res
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::daa8ab866d24c2928d960c6b6399656b
https://doi.org/10.1007/s12144-021-01370-x
https://doi.org/10.1007/s12144-021-01370-x
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
instname
Education Research International, Vol 2022 (2022)
instname
Education Research International, Vol 2022 (2022)
Resilience is the ability of the person to face adverse situations and emerge stronger from them. On the other hand, self-esteem is the general assessment that a person makes of himself. In the educational field, situations that can be related to bot
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::34d98f7c4ec8f5c3eea2acde2676a011
Publikováno v:
Revista de Educación de la Universidad de Granada. 26:35-52
Este trabajo de investigación tiene como objetivo principal explorar a través de un estudio cualitativo, la visión y conocimientos previos que se poseen a edades infantiles tempranas sobre la muerte. Para la recogida de datos, se ha utilizado una
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c9bd22b33c4509edc2b40752259f6314
https://doi.org/10.30827/reugra.v26i0.108
https://doi.org/10.30827/reugra.v26i0.108
Publikováno v:
ReiDoCrea, Vol 7, Iss 1, Pp 43-54 (2018)
espanolAunque la creatividad en la infancia temprana es un asunto de alto interes para la psicologia evolutiva y de la educacion, no existen demasiados estudios centrados en su evaluacion y descripcion, debido a las dificultades metodologicas que ell
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::df91ea4d386d4d8eb7720a4b3801f347
https://www.ugr.es/~reidocrea/7-4.pdf
https://www.ugr.es/~reidocrea/7-4.pdf
Publikováno v:
REVISTA ARGENTINA DE CLINICA PSICOLOGICA.
La ansiedad es una alteracion emocional frecuentemente presente en pruebas de evaluacion academica. La evidencia sobre su posible efecto negativo es clara, aunque, no existen demasiados estudios que hayan profundizado en su relacion con otras variabl
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::48c86c3bd1ae6d4f1572be62c3eb5e2b
https://doi.org/10.24205/03276716.2017.1039
https://doi.org/10.24205/03276716.2017.1039