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pro vyhledávání: '"Antonio Euzébios Filho"'
Autor:
Antonio Euzébios Filho
Publikováno v:
Plural, Vol 1 (2023)
Foram relatadas neste texto experiências vividas nos quatro anos como docente no curso de Psicologia da UNESP-Bauru e como elas trouxeram importantes exemplos de resistência social e acadêmica dentro e fora da universidade. Quatro aspectos fundame
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https://doaj.org/article/b26b8fa55cae49b48fdf9f09d045464c
Publikováno v:
Psicologia USP, Vol 34 (2023)
Resumo Este ensaio reflete as condicionantes do poder em uma sociedade marcada pela emergência do conservadorismo que põe em risco a dignidade e os direitos humanos conquistados no período pós-ditadura militar brasileira. A partir do pensamento d
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https://doaj.org/article/5123c3b936b846319f1e8e4f8c234234
Autor:
Antonio Euzébios Filho
Publikováno v:
Revista de Psicologia da IMED, Vol 11, Iss 1, Pp 139-152 (2019)
This article reports the experience of two years of an extension project focused on strengthening the School Councils, carried out by members of the psychology course of an university in State of Sao Paulo. The project took place in three municipal p
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https://doaj.org/article/c93301efa40242f3a572e8de2ecb0713
Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 27 (2021)
O comportamento político sustenta-se em diversas áreas. Com vistas a refletir sobre essa produção, retomaremos as contribuições sobre o tema desde um olhar materialista histórico e dialético. Aqui, analisaremos os encontros e desencontros ent
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https://doaj.org/article/223b9cffa2344044a39d7a2b343b4fa0
Publikováno v:
Revista de Psicologia, Pp 107-116 (2018)
Este artigo parte de uma pesquisa realizada no âmbito da iniciação científica que esteve envolvida com o tema das políticas públicas de enfrentamento ao crack e tem como objetivo compreender como os usuários do interior do estado de São Paulo
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https://doaj.org/article/e1829751f8e049f4a289a0c4a0f88dd9
Autor:
Antonio Euzébios Filho
Publikováno v:
Psicologia & Sociedade, Vol 28, Iss 2, Pp 257-266 (2016)
Resumo Com este trabalho procuramos demonstrar que programas de transferência de renda, como o Bolsa Família, vêm se configurando, no atual cenário político, como palco de ideologias capazes de contribuir para obstaculizar processos de tomada de
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https://doaj.org/article/a86c14f7109645ba9a585128b20b6175
Publikováno v:
Psicologia & Sociedade, Vol 21, Iss 1, Pp 35-44 (2009)
O objetivo desta pesquisa foi compreender como um jovem de 22 anos retrata sua condição de vida, as razões que explicam a desigualdade social e quais perspectivas para melhorias futuras. Os resultados mostram que a desigualdade social foi refletid
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https://doaj.org/article/a005bb4c886b4982a8ea1cea8f386884
Autor:
Izabella Mendes Sant'Ana, Antonio Euzébios Filho, Fernando Lacerda Junior, Raquel Souza Lobo Guzzo
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 13, Iss 1, Pp 29-36
Este estudo visou compreender como alunos do Ensino Fundamental de uma escola pública municipal de Campinas percebiam o papel do psicólogo na escola. As informações foram obtidas por meio de desenhos e escrita para 127 alunos de 1ª a 4ª séries
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https://doaj.org/article/ecdee14093bb42f28e6d7f59901d88b6
Autor:
Izabella Mendes Sant'Ana, Antonio Euzébios Filho, Fernando Lacerda Junior, Raquel Souza Lobo Guzzo
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 13, Iss 1, Pp 29-36
Este estudo visou compreender como alunos do Ensino Fundamental de uma escola pública municipal de Campinas percebiam o papel do psicólogo na escola. As informações foram obtidas por meio de desenhos e escrita para 127 alunos de 1ª a 4ª séries
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https://doaj.org/article/e06fc1a6030c423fa37a1624ca9b8727
Publikováno v:
Psicologia USP, Vol 29, Iss 2, Pp 159-168
Resumo Buscamos compreender o que pensam jovens sobre a conjuntura, especialmente no Brasil, após as chamadas manifestações de junho. Em um cenário marcado pela crise social e econômica do capitalismo, quisemos entender como estudantes universit
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https://doaj.org/article/fdbbb2f608a642319019da5a92b2f2fd