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pro vyhledávání: '"Antonio Cebrián"'
Autor:
María Inés Martín García, Ramón García-Perales, Ascensión Palomares-Ruiz, Antonio Cebrián-Martínez
Publikováno v:
Red U, Vol 22, Iss 1, Pp 85-103 (2024)
Los docentes son profesionales expertos en continua evolución. Por ello, es crucial evaluar su preparación desde el comienzo de su carrera profesional, por lo que el análisis de su formación inicial es esencial con vistas a ajustar los procesos e
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https://doaj.org/article/4840c2d4705f4798ab9c0c0052300891
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 14, Iss 4, p 389 (2024)
Knowledge of the potentialities and strengths of individuals is a premise of numerous studies today, even more so when we are in a historical moment characterized by dizzying changes that demand innovation and creativity from society to adapt to such
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https://doaj.org/article/58072034353345b080a71a9e46f104d2
Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Iss 31 (2023)
El propósito de este artículo es mostrar el diseño y validación de un cuestionario que pretende evaluar las habilidades que posee el alumnado universitario para desarrollar la competencia “aprender a aprender” y analizar la influencia de la p
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https://doaj.org/article/5a98c26918ac44f6bbb2b5a1b2c0a5db
Autor:
Juan Antonio Cebrián Flores
Publikováno v:
Asparkía, Vol 39, Pp 105-123 (2021)
Este artículo estudia la voz femenina empleada en la novela libertina Thérèse philosophe (1748), especialmente presente a través de los personajes de Thérèse y Mme Bois-Laurier. En pleno Siglo de las Luces, la voz narrativa femenina hace suyas
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https://doaj.org/article/e188e030364f4d94b99055cc29ed6906
Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 24, Pp 77-93 (2019)
The results obtained in the diagnosis of high abilities are lower in girls than in boys; however, there are not conclusive studies that confirm differences in intelligence depending on sex. The published literature places gender stereotypes and self-
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https://doaj.org/article/71290432dee44a5bb71a0e97363e5fa5
Akademický článek
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Publikováno v:
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, Vol 13, Iss 3 (2020)
El E-learning, electronic learning, o aprendizaje online, se refiere al aprendizaje mediante internet y la tecnología siendo sus principales beneficios la eliminación de las barreras espaciotemporales y la posibilidad de acceder al “lifelong lear
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https://doaj.org/article/8a0c8fc615b846c2a67722d22250ae2e
Autor:
Eduardo García-Toledano, Emilio López-Parra, Antonio Cebrián-Martínez, Ascensión Palomares-Ruiz
Publikováno v:
Vaccines, Vol 10, Iss 1, p 73 (2022)
In the process of vaccination against COVID-19, the problem of parents who do not want to vaccinate their school-age children has been evident. A conflict arises between two fundamental rights: the right to ideological freedom, privacy, and physical
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https://doaj.org/article/dbe23e16f0124a91bd0e6342e334183f
Publikováno v:
Revista de Estudios y Experiencias en Educación, Vol 2, Iss 2, Pp 103-113 (2018)
La mera introducción de las TIC en el contexto educativo no garantiza el éxito es- colar. En esta comunicación detallamos una experiencia que se realizó en diferentes grupos de estudiantes de 2º curso del Grado de Maestro de Educación Primaria
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https://doaj.org/article/5af5e6d177ab4ea5b06f06e1b9163237
Publikováno v:
Applied Sciences, Vol 11, Iss 14, p 6427 (2021)
Quantum computing is a new paradigm for a multitude of computing applications. This study presents the technologies that are currently available for the physical implementation of qubits and quantum gates, establishing their main advantages and disad
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https://doaj.org/article/386ec133dbb14d59adab2fac71e0f2b1