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pro vyhledávání: '"Antonio Alex Pereira de Sousa"'
Publikováno v:
Polymatheia, Vol 16, Iss 3, Pp 161-179 (2023)
Este artigo aborda a relevância do ensino de Filosofia à luz das leis 10.639/2003 e 11.645/2008 no contexto educacional brasileiro. Inicialmente, contextualiza-se o surgimento dessas legislações, destacando seu propósito de enfrentar o preconcei
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https://doaj.org/article/12bff0f6da1f421d8b64be69ace23164
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 4, Iss 2, Pp 4-20 (2019)
Ministrar aulas de Filosofia exige esforço para lidar com uma diversidade de questões, como o conteúdo, a especificidade do lugar onde se ensinará e as especificidades do ensino de Filosofia. Nesse contexto, o presente artigo visa apresentar ques
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https://doaj.org/article/57b0c4b8a1b74115a4bf5a4bd17d7560
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 4, Iss 2, Pp 1-3 (2019)
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https://doaj.org/article/c25c06d51bd34c3ab63e55c70c0d78ce
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Anais do(a) XIII FIPED 2022: Educação, Ciência e Política: em busca da construção democrática.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b966e98cc3f4be21fd3510a3c27cbe3b
https://doi.org/10.29327/1147952.13-1
https://doi.org/10.29327/1147952.13-1
Autor:
Antônio Alex Pereira de Sousa, Cristiane Maria Marinho, Roberta Liana Damasceno Costa, Yashmin Michelle Ribeiro de Araujo
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 4, Iss 2 (2024)
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https://doaj.org/article/bee2e8287e0e4c6a99a0cf8c838792ef
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 4, Iss 2 (2024)
RESUMO: Ministrar aulas de Filosofia exige esforço para lidar com uma diversidade de questões, como o conteúdo, a especificidade do lugar onde se ensinará e as especificidades do ensino de Filosofia. Nesse contexto, o presente artigo visa apresen
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https://doaj.org/article/db23df81f72b4a5c82a8156bdb7cb8a2
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 6, Iss 1, Pp 1-2 (2021)
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