SARRAMONA, J. (2017) El currículum competencial (para la educación básica). Barcelona, Horsori

Autor: Antoni Joan Colom Cañellas

Publikováno v: Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 30, Iss 2(jul-dic), Pp 281-282 (2018)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::041b876028643da34d43fefed5c294ac
https://doi.org/10.14201/19666

Digitalización y Tecnología Educativa (Digitalization and Educational Technology)

Autor: Antoni Joan Colom Cañellas, Lluís Ballester Brage

Publikováno v: Revista Portuguesa de Pedagogia (2011)
Revista Portuguesa de Pedagogia; Extra-Série: Número de homenagem ao Professor Doutor João José Matos Boavida; p. 95-112

In this article an approach is made towards what can indeed be called digital pedagogy, going on afterwards to analyze some of its contributions such as what is now fuzzy logic, the mathematical basis of digitalization and also a big part of computer

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8de85121d3a0501c5af2070383266d48
https://doi.org/10.14195/1647-8614_extra-2011_8

Teoría de la educación : revista interuniversitaria

Autor: Catalina María Vilanova Ripoll, Antoni Joan Colom Cañellas

Publikováno v: Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 14, Iss 0 (2009)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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[ES] Tras realizar una revisión al concepto de «Nuevo yacimiento de empleo» (origen, desarrollo, definición, funcionalidad, etc.), se plantean sus posibilidades en el campo educativo, dando lugar a dos perspectivas: la formación necesaria para d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::724c5c54728213946fc1f8ad1c407068
https://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/2986

Postmodernidad y educación. La teoría de Toffler y la práctica de la C.M.U

Autor: Antoni Joan Colom Cañellas, Joan-Carles Mèlich

Publikováno v: Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 5, Iss 0 (2009)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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The aim of this article is to analyse the relationships among postmodern philosophy and education. The writers review the idees of Nietzsche in order to link it with the sociotecnich proposition of Toffler, and to end it with the practic of Carnegie-

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::59d8dca283157f1dc10e79d64055a422
https://hdl.handle.net/10366/71726